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基于同侪互助的四年级课堂秩序建设实践与效果评估: 本篇论文聚焦于同侪互助作为核心策略，在四年级课堂秩序建设中的应用。通过深入分析实践过程中采用的教学方法和所取得的效果，我们发现同侪互助在秩序建设中发挥着显著的作用。教师在引导学生进行同侪互助活动时，不仅能够增强学生之间的...; 布桑; 关键词：同侪互助

虚拟社区中的同侪互助与自我认同研究——以豆瓣“普通学”小组为例: 近年来，社交媒体影响下青年群体的价值观演变与自我认同问题逐渐成为学术研究的焦点，但在研究的具体议题上，个体的微观叙事常常让位于宏大叙事或公共叙事，从而缺少对认同建构的主体——青年群体本身的关切。另一方面，青年群体自我认同...; 卢山郑秀; 关键词：虚拟社区同侪互助自我认同符号矩阵

同侪互助学习模式对护理本科生自主学习能力的影响被引量：15: 2022年; 目的:探讨同侪互助学习模式对护理本科生自主学习能力的影响。方法:抽取某中医药大学护理本科一年级2个班101名护生,按班级分为对照班和试验班。对照班采用传统教学模式,试验班采用同侪互助学习模式,比较两班护生自主学习能力,调查试验班护生对学习模式的满意度。结果:学习后,试验班护生自我管理能力总分[(95.14±10.00)分]高于对照班[(86.04±10.31)分],差异有统计学意义(P<0.05);试验班护生对同侪互助学习模式各项目满意率均≥90%。结论:在护理本科教学中实施同侪互助学习模式,有助于提高护生的自主学习能力。; 赵华孟艳君; 关键词：护生自主学习能力护理教育

同侪互助管理模式在臀肌挛缩术后快速康复中的应用研究: 2021年; 目的探讨同侪互助管理模式对臀肌挛缩术后患者快速康复及功能锻炼的影响.方法选取2018年6—12月北京大学深圳医院运动医学与康复科收治的臀肌挛缩术后患者96例为研究对象,随机分为两组,每组48例.对照组采用常规术后快速康复锻炼,观察组在对照组基础上进行同侪互助管理.评价两组患者的臀肌功能、臀部肿胀程度、疼痛程度、锻炼依从性及心理社会适应性.结果术后2、3 d,两组患者的臀肌功能评分均高于术前及术后1 d,且观察组患者的臀肌功能评分高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者的臀部肿胀程度显著轻于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).术后2、3 d,两组患者的疼痛视觉模拟评分均低于术后1 d,且观察组患者低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患者的依从性显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,观察组患者的各项创伤后成长评定量表评分显著高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论同侪互助管理模式可提高臀肌挛缩术后患者的锻炼依从性,减轻疼痛程度,缓解臀部肿胀,康复效果理想,值得临床推广应用.; 任玉香杨力江小成; 关键词：臀肌挛缩同侪互助快速康复

同侪互助式网络研修生物学教研活动设计: 2020年; 将同侪互助策略应用于生物教师网络研修活动中,设计同侪互助教研活动,旨在提升教师的教研能力。研究整体采用行动研究法设计、实践同侪互助教研活动,并通过问卷调查对活动效果进行了评估。应用效果表明,同侪互助教研活动的开展,显著提升了生物学教师的教研能力,也可为同类型在线教研活动起到一定的借鉴作用。; 王梦珂李金亭; 关键词：同侪互助网络研修生物学教师教研活动

同侪互助:少数民族教师国家通用语言能力快速提升方法研究被引量：2: 2019年; 我们分析了少数民族教师培训现状,将同侪互助模式融入培训中,发现这种模式可以快速提升少数民族教师的国家通用语言水平,并促进其教师专业发展,同时参与同侪互助的普通师范类专业大学生的教师技能和学习积极性也大幅提升,并得到双赢的效果。; 李亚娟董志芳; 关键词：同侪互助双赢

同侪互助模式对新手汉语教师生成教师实践性知识的影响--针对三位新手教师的个案研究: 汉语国际教育专业强调对学生教学实践能力的培养，而目前该专业背景的新手汉语教师在实际接触教学工作的初期往往存在各种问题。在系统地学习了较为完整的汉语本体知识、教学法等课程后，仍然存在“不会教”、“上手难”的问题，我们认为是...; 魏怡冰; 关键词：实践性知识情感支持

同侪互助对脊髓损伤患者情绪状态及日常生活能力的影响被引量：6: 2018年; 目的:探讨同侪互助活动对住院康复期脊髓损伤(SCI)患者心理情绪及日常生活能力(ADL)的影响。方法:SCI患者42例,随机分为2组,各21例。对照组给予常规康复训练,观察组在此基础上参加同侪互助活动。结果:治疗3个月后,2组患者SAS、SDS评分均较治疗前有明显降低(均P<0.05),且观察组评分更低于对照组(P<0.05);2组患者MBI评分较治疗前有显著提高(P<0.05),且观察组评分更高于对照组(P<0.05)。结论:同侪互助活动有助于改善住院康复期脊髓损伤患者的心理情绪,并有助于更快地提高日常生活能力。; 缪洁李晓玲阳庆军许明; 关键词：脊髓损伤同侪互助情绪状态日常生活能力

大学生同侪互助研究综述及启示: 2015年; 综述目前国内外高校同侪互助开展和研究情况，得到四个启示：高校思想政治教育与心理健康教育采用同侪互助模式的必要性和可行性。同侪互助的内容应根据学生不同时期的特点拓展和深入。同侪互助的具体形式应灵活多变和逐步过渡，试点探索到以点带面。在同侪互助活动开展的过程中应注重观念上的影响，促进互助活动可持续的进展。; 何鑫华; 关键词：大学生同侪互助

教师混合式培训中的同侪互助行为调查研究被引量：6: 2015年; 教师混合式培训中的同侪互助对于构造教师学习共同体、提高教师培训质量具有非常重要的作用,是教师创新教学理念的重要来源,是提高教学技能的重要方式。通过设计调查问卷,对中小学教师在混合式培训中的同侪互助行为进行调查分析。研究发现教师之间的同侪互助行为在学术性支持、技术性支持、情感性支持和反思性支持等四个维度呈现出不同的差异和特点,同侪互助行为受到性别、教龄、学历、区位等因素的影响。为了促进教师在混合式培训中同侪互助行为的发生,提升教师在混合式培训中的效果,从建立教师学习共同体,提高教师同侪互助的意识和营造教师同侪互助的氛围等方面提出建议。; 熊久明刘清堂张思黄景修; 关键词：同侪互助学习共同体

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