搜索到22426篇“ 双师型教师“的相关文章
- 产教融合视域下应用型高校双师型教师队伍建设路径探析
- 2025年
- 应用型高校双师型教师队伍建设是深化产教融合的关键。本文以黑龙江省民办高校为对象,分析计算机专业双师型教师建设困境,发现产教供需错位、认证障碍及人才流失等问题,提出能力培养、动态评价、产教共同体构建的三维协同路径,为民办高校教师队伍改革提供参考。
- 程卫月
- 关键词：双师型教师应用型高校
- 高职学校双师型教师教学方法应用研究
- 2025年
- 在高职教育蓬勃发展的今天,双师型教师在人才培养过程中扮演着至关重要的角色。高职教育以培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技术技能型人才为目标,这一目标的达成与双师型教师教学方法的有效应用密切相关。本文分析了高职学校双师型教师教学方法应用存在的问题和原因,并从四个方面对双师型教师教学方法的应用路径进行了初步探究。
- 卡吾赛·阿曼
- 关键词：双师型教师教学方法
- 双师型教师在职业教育中的角色分析
- 2025年
- 统打造“双师型”队伍是促进职业教育高质量发展的必然举措,也是实现职业教育可持续发展的重要抓手。“双师型”教师在职业教育中扮演着举足轻重的地位,他们是知识传授者、学生职业生涯的领路人,是搭建校企合作的重要纽带。深入研究“双师型”教师在职业教育中的角色,对于提升职业教育的质量,推动职业教育创新发展具有重大意义。。
- 沈伊诺
- 关键词：双师型教师职业教育
- 新时代双师型教师教学能力培养实施路径研究
- 2025年
- 本文旨在探讨双师型教师教学能力培养在新时代背景下的推行之路。对理论教学、实践教学、课程发展、信息化教学等在内的双师型教师所应具备的教学能力的内涵进行了分析,并对双师型教师的教学能力进行了分析。阐述了新时代对双师型教师教学能力培养的新要求,如适应产业升级、融合新兴技术、践行立德树人等。提出了从完善培养体系、加强实践锻炼、促进专业发展、提升信息化素养等多维度的培养实施路径,并结合实际案例展示了路径的有效性,为提高双师型教师教学能力提供了参考与借鉴。
- 吕雪
- 关键词：双师型教师教学能力
- 全视角学习理论下双师型教师动态身份的专业塑造
- 2025年
- 双师型教师身处动态开放的职教环境,直面劳动力市场和经济社会的飞速发展,专业身份需从静态的身份定型转向动态的身份塑造。透过全视角学习理论,揭示学校—院校、企业—院校两类不同背景教师专业身份的建构历程,对动态身份的获得过程和互动过程进行探索,阐释动态身份的内涵表征和互动模式。动态身份指向教师的持续进步性,表现为时间序列的终身成长;指向教师的多维跨界性,表现为空间结构的异质交融。双师型教师跨越时空的无限生长,以“终身学习力”和“终身跨界力”适应动态变化的外部环境。
- 张娜娜李艳菊
- 关键词：双师型教师动态身份开放情境终身学习
- 医学职业院校青年双师型教师培养体系研究
- 2025年
- 立足新发展阶段,为实现医学职业院校的内涵式高质量发展,其首要任务是强化师资队伍建设,而青年“双师型”教师的培养是当前职业院校内涵建设的核心任务。“四纵五横”培养体系是以“青蓝工程”为载体,借助学校的岗前培训、师德师风培训等各种培训,教师提升工程及临床实践等方式,依靠校、系、教研室、“青蓝工程”带教老师的合力,通过系统的教育培训来提高青年“双师型”教师的职业素养、教研能力、科研创新能力、学生管理水平、临床技能水平,帮助青年“双师型”教师队伍发展为一支综合素质过硬的队伍。
- 徐侨
- 关键词：医学职业院校双师型青蓝工程
- 中等职业教育护理专业课双师型教师教学能力评价指标体系构建研究
- 2025年
- 教师教学能力评价是职业教育评价体系的核心,构建专业类“双师型”教师评价指标体系,是护理职业教育教学改革工作的重点。结合现有研究,初步建立中职护理专业课“双师型”教师教学能力评价指标体系。采用德尔菲法,通过两轮专家函询,构建包括6个一级指标、17个二级指标和42个三级指标的评价指标体系,并通过层次分析法确定各级指标权重,为中职护理专业课课程思政建设中教师能力的评价提供依据。
- 王道玮崔雪艳王淑英崔颖
- 关键词：中等职业教育护理专业
- 基于新质生产力的双师型教师协同培养路径研究
- 2025年
- 在这篇文章中,我们重点讨论了职业院校的教师教育问题,特别强调了双师型教师队伍的建设,并深入分析了其核心因素。本文将职业教育领域作为一个专业,系统分析了双师教育的现状,并提出了解决现有问题的优化技术。主要重点是优化职工辅导队伍结构,完善考核机制,创新发展方向,旨在建立一支具有出色理论和实践能力的双师型教师队伍,不断提高职业教育和辅导的质量。
- 邓欣李利珍江敏
- 关键词：教育质量创新创业
- 简论高职院校双师型教师队伍建设政策
- 2024年
- 根据当前双师型教师队伍建设中存在的主要问题及其我国现有的政治经济文化背景,加强双师型教师队伍建设的政策为:扩大双师型教师的数量;优化双师型教师队伍的结构;提升双师型教师的素质与能力;加强师德师风建设;完善双师型教师队伍的认证标准;创新双师型教师来源的渠道;完善双师型教师队伍的培训模式;改革双师型教师的管理制度。
- 张惠琪
- 关键词：高职院校双师型教师
- 中职院校双师型教师建设探究被引量：1
- 2024年
- 本研究旨在探究中职院校双师型教师建设,以提升学校办学水平和教育质量。通过文献综述和案例分析方法,本文对中职院校双师型教师建设的背景和重要性进行了简要介绍。研究目的在于探讨中职院校双师型教师建设的意义和价值,以推进学校教育改革和促进学生素质发展。本研究采用定性和定量相结合的研究方法,通过问卷调查和实地观察,分析了中职院校双师型教师建设的主要策略和实施情况。研究结果表明,中职院校双师型教师建设能够有效提升学生的学习和就业能力,提高教育资源利用效率。研究结论显示,中职院校双师型教师建设是提升中职教育质量的重要途径,有助于培养适应社会发展需求的高素质人才。
- 朱美波
- 关键词：中职院校双师型教师教育质量学生素质发展教育改革
相关作者
- 孙建波
- 作品数：95被引量：267H指数：7
- 供职机构：江苏理工学院
- 研究主题：高职院校 双师型教师 职教师资 教师 职业院校
- 周明星
- 作品数：109被引量：1,101H指数：19
- 供职机构：天津职业技术师范大学
- 研究主题：职业教育 双师型教师 高等职业教育 职业院校 职业教育学
- 刘传熙
- 作品数：47被引量：83H指数：5
- 供职机构：桂林师范高等专科学校
- 研究主题：高职院校 双师型教师 高等职业院校 广西高职院校 职业教育
- 罗秋兰
- 作品数：89被引量：369H指数：10
- 供职机构：广西科技大学
- 研究主题：高校教师 教学能力 高校 双师型教师 优良资产
- 赵文平
- 作品数：111被引量：613H指数：14
- 供职机构：天津职业技术师范大学
- 研究主题：职业教育 课程 双师型教师 职业院校 现代学徒制
