搜索到2417篇“ 卓越教师“的相关文章
- 新时代职业院校卓越教师要义及素养构成要素
- 2025年
- 职业院校卓越教师是促进职业教育发展的基石,是职业院校教师教育“三教改革”教师改革的终极追求。本研究从学生终身发展、教师自我发展、卓越院校发展和职业教育高质量发展的角度阐述了职业院校对卓越教师的诉求,结合职业教育特点和卓越教师素养认真总结了新时代职业院校卓越教师的基本素养。
- 王绍建邓丕超
- 关键词：卓越教师职业院校职业教育特点教师素养教师自我发展学生终身发展
- 弘扬教育家精神,培育新时代卓越教师
- 2025年
- 安阳师范学院作为一所地方师范院校,始终坚守师范初心,在源源不断培养更多新时代师范生的同时,大力弘扬教育家精神,将办好教师教育、为基础教育服务视为责无旁贷的使命。学校自2011年开始承办“国培计划”,10余年来共完成4万余人次的教师培训任务,为河南基础教育作出了积极贡献。
- 张福建
- 关键词：地方师范院校卓越教师国培计划教师培训教育家精神师范生
- 卓越教师评价标准下我国老年教育教师专业能力的维度构建、现实困境与优化路径
- 2025年
- 卓越教师评价标准对老年教育教师的专业能力提出了更高质量的要求。理解借鉴国内外卓越教师评价体系的构建逻辑,积极探索国内老年教育融合发展的创新路径,成为老年教育教师专业能力建设的重要方向。面对现阶段我国老年教育教师专业能力发展存在的制度建设、资源保障、培训体系、内生动力等方面的困境,需要从职业认知、专业知识、专业技能、科研发展等四个维度深度赋能。从国家、社会、学校、教师层面采取有效的措施,促进老年教育教师专业能力的全面提升,推动老年教育的高质量发展。
- 孙立新李世泽
- 关键词：老年教育教师专业能力师资队伍建设
- 卓越教师自我心像的核心特征及启示
- 2025年
- 教师自我心像是教师专业实践与专业发展的立体展现与形象描绘。运用WAI技法对16位卓越教师的自我描述进行内容、性质、历程3个维度的分析发现,卓越教师自我心像在内容方面强调专业实践,淡化身体元素;在性质方面充满积极色彩,带有消极点缀;在历程方面注重当下体验,心系未来愿景。教师教育者可以从聚焦卓越教师持续发展需求、重视卓越教师实践知识形成、助力卓越教师职业形象改善3个方面开展培训工作,提升卓越教师的自我认知。
- 钱兵
- 关键词：卓越教师教师教育者
- 卓越教师教育思想凝练的“五环节”策略
- 2025年
- 卓越教师教育思想的凝练是指教师运用理性思维,遵循教育规律,总结梳理自己的教育教学经验,并通过抽象概括而提炼形成系统的、有结构的教育认识的过程。这个过程包括建立教育思想凝练的实践基础、寻找教育思想凝练的学术依据、构建教育思想凝练的基本结构、形成教育思想凝练的学术文本、完善教育思想凝练的行动策略。
- 汤丰林
- 关键词：卓越教师教育思想
- 卓越教师教育思想凝练的理论思考与实践探索
- 2025年
- 从实践视角将卓越教师的教育思想定义为卓越教师从某个角度、要素或问题入手对教育做出的系统的、结构化的阐释,其目的是指导教育活动的参与者们共同实现预期的育人目标。卓越教师教育思想以典型经验、核心概念及概念体系、思想阐释为基本结构,具有历史继承性、经验为基性、抽象概括性、普遍适切性、开放发展性的特征。卓越教师教育思想的凝练包括梳理教育经验、综述典型文献、形成逻辑结构、进行专业表达、反思修正优化五个环节,同时需要处理好经验与概念、叙事与逻辑、局部与整体、特殊与一般、本质与创新五大关系。
- 汤丰林
- 关键词：卓越教师教育思想
- 指向卓越教师培养的定向师范生社会情感能力塑造
- 2025年
- 随着社会的持续进步,人们逐渐意识到情感教育在教育中的重要性。特别是对于正处于情感、态度和价值观形成阶段的学生而言,恰当的情感教育对其成长至关重要。作为未来重要的师资储备力量,定向师范生的社会情感能力培养尤为关键。因此,高校在培育定向师范生时,应当重视其社会情感能力的塑造。高校可以通过理念引导、课程融合、实践体验、榜样示范以及综合评价等多种方式来实现,提升定向师范生在情感教育方面的能力水平。
- 胡志明瞿琳
- 关键词：卓越教师教育爱
- 知识观转型背景下卓越教师核心素养的培养
- 2025年
- 当前社会的知识观正经历着从现代主义向后现代主义的重大转型,客观性、普遍性和积聚性的现代知识观正在被文化性、层次性、创新性的后现代知识观所取代。以后现代知识观的特征为基础,从知识的本质、知识的有效阈和知识的价值等角度重新审视卓越教师核心素养,认为新时代卓越教师的核心素养应当更加强调教育情怀、学科素养和教育智慧的培养。
- 汤文丽唐盈盈
- 关键词：知识观转型卓越教师后现代知识观
- 卓越教师培养视域下高师音乐教育专业课程教学实施策略
- 2025年
- 随着社会的不断进步和变革,全球的教育大环境也随之发生变化,对于正处在人才强国发展阶段的我国,一支卓越教师队伍的建立是符合人才强国战略的重要举措。为培养符合时代背景和社会需求的基础教育优秀教师,教育部颁布了《关于实施卓越教师培养计划的意见》和《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》实施意见。本文将以卓越教师培养为主要视角,分析音乐教师教学能力的构成及师范大学音乐学院音乐教育专业课程教学中出现的问题,并针对这些存在的问题,来探索卓越教师视域下地方师范院校音乐教育专业课程教学的实施策略。
- 姚博
- 关键词：高师音乐专业课程教学
- “卓越教师”背景下地方院校汉语言文学师范专业人才培养模式改革研究——以景德镇学院为例
- 2025年
- 景德镇学院是一所地方性高校,自建校以来已经培养了一批又一批的汉语言文学专业人才。本文基于对景德镇市、浮梁县、乐平市等多所中小学校以及一些毕业生就业单位的调研,结合景德镇学院当前的人才培养实际,进行理论反思,重点探讨语文教师应该具备的基本能力和教学能力,班主任工作的管理能力和专业知识素养等,在此基础上,提出学院与地方政府之间加强合作,增设实践基地,打造卓越师范班,提升学院教师教学能力和研究水平等意见和建议,以便持续改进人才培养模式,更好地培养汉语言文学专业人才。
- 肖晓署江博雅
- 关键词：汉语言文学专业
相关作者
- 衷明华
- 作品数：737被引量：874H指数：11
- 供职机构：韩山师范学院
- 研究主题：高考 广东高考 教学设计 说课稿 铜
- 龙宝新
- 作品数：346被引量：2,767H指数：24
- 供职机构：陕西师范大学教育学院
- 研究主题：教师 教师教育 高效课堂 教育 教师专业
- 左岚
- 作品数：10被引量：74H指数：6
- 供职机构：广东第二师范学院教师教学发展中心
- 研究主题：卓越教师 教师专业 行政长官 PISA 粤港
- 周先进
- 作品数：109被引量：590H指数：12
- 供职机构：湖南农业大学
- 研究主题：高校 大学生 思想政治教育 荀子 德育环境
- 徐向阳
- 作品数：61被引量：38H指数：2
- 供职机构：陕西理工大学
- 研究主题：卓越教师 审美教育 自然美 生态美学 《文心雕龙》
