搜索到39271篇“ 创新实践教学“的相关文章
- 信息素养教育与开放教育创新实践教学的融合
- 2025年
- 在数字化浪潮下,信息素养成为高素质复合型人才的必备素养,信息素养教育与开放教育的融合势在必行,创新实践教学作为教育融合的有效途径大有可为。文章概述了信息素养教育与开放教育创新实践教学融合的意义,分析了开放教育学生信息素养培养现状与重点,探讨了信息素养教育与开放教育创新实践教学的融合路径,包含定制“科技文献检索”专属方案、创设“翻转课堂”协作驱动创新实践模式、精研“微课堂”解锁碎片精学、构建“专业+信息”融合课程群、设计“问卷星调查问卷”动态优化革新,以期重塑开放教育人才培养范式。
- 虢莉娟
- 关键词：信息素养教育开放教育创新实践教学教育融合
- 多学科交叉视域下“土木+”创新实践教学体系多维建构研究
- 2025年
- 针对当前土木工程专业实践教学体系现状,分析实践教学存在的问题及原因,提出解决问题的对策——构建多学科融合的“土木+”工程实践教学体系。从跨学科合作平台、分层次创新训练、师资队伍优化、软硬件资源强化及竞赛驱动教学等多个维度,优化整合教学内容和多学科交叉优势平台,建立“多学科交叉融合”理念下实践教学体系的运行保障机制和科学的评价体系。最后,实证分析吉林建筑大学土木工程专业“多学科交叉融合”理念下实践教学体系的探索与实践。研究表明,构建多元融合的“土木+”创新实践教学体系,对于培养适应新时代需求的土木工程人才至关重要,能够为土木工程领域的持续创新与发展提供有力支撑。
- 孙立娟杨成佳李鑫张互助
- 关键词：实践教学体系
- 基于课程思政的环境设计专业创新实践教学体系研究
- 2025年
- 教育高质量发展大趋势下,传统教学模式的弊端逐步显现,基于课程思政开展教学创新工作已是必然之趋。环境设计专业具有综合性、实践性,对人才培养的要求相对较高,从以往的教学实况来看,更加偏向于设计知识与技能的传授,忽略学生思政能力的培养,导致培养的人才和社会所需不相匹配。为改善环境设计专业现存的教学问题,必须要加强课程思政建设,用以更好地实现学生的全方位培养。基于此,本文通过对基于课程思政的环境设计专业创新实践教学体系建设的重要性进行探究,指出基于课程思政的环境设计专业创新实践教学体系建设的困境,提出基于课程思政的环境设计专业创新实践教学体系建设路径。
- 宋培娟李舵
- 机器人技术创新实践教学探究——以中国矿业大学(北京)矿山机器人本科实践教学为例
- 2024年
- 在新工科背景下,能源特色工程教育强调本科学生应具备跨学科合作、工程实践、创新思维以及团队协作等多种综合能力,以解决未来能源领域中的复杂问题。课程组立足学校特点、专业特色,聚焦露天矿机器人化自主运输装卸系统最新技术,设计了多技术融合、理实结合的机器人技术创新实践课程,依托国家重点研发计划,结合创新教学实验平台,将露天矿机器人化自主运输装卸系统建设中的智能感知、远程驾驶等知识点纳入课堂教学,将理论知识与实践操作相结合,将课堂教学与工业应用相结合,从而培养具有综合能力的高素质工程人才,达到提高本科实践教学质量的目的。
- 杨健健周国昊黄乾坤孙露崔文
- 关键词：工程教育机器人技术课程设计创新实践教学
- 创新实践教学:构建传感器应用技术课程新体系
- 2024年
- 聚焦于传感器应用技术课程教学体系革新,运用开源Arduino平台为软件基石,融合智能家居实物为硬件实训平台,重塑实践教学框架,设计了一系列层次递进、开放灵活的实践教学环节。经由这些环节,力促学生创意思维与实操技能的培育,使他们能够掌握传感器的基本原理、应用方法及智能家居系统的设计与开发技能。详细阐述了课程体系构建、课程内容设计、项目实施策略以及评价机制等内容,为物联网应用技术专业的人才培养提供了新思路。
- 吴国涛
- 关键词：实践教学体系智能家居系统创新思维培养
- “平台 合作 项目”的参赛实训法在《广告创意与表现》课程创新实践教学现状及优化策略
- 2024年
- 本研究深入探讨“平台 合作 项目”参赛实训法在《广告创意与表现》课程中的应用现状及其优化策略。文章首先从教育学角度出发构建了该模式的理论框架,同时分析了其在国内外教育实践中的成功案例,随后通过对当前实施情况的详尽分析识别出了存在的主要问题和挑战。基于这些问题,本文提出了针对性的优化策略,包括如何选择合适的平台、设计有效的合作机制以及实施科学的项目管理和评估体系。期望本文的研究能为相关课程的教学改革提供有力的理论支撑与实践指导,激励更多的教育创新,最终培养出具备卓越创意与实践能力的新一代广告人才。
- 罗青
- 关键词：创新实践教学
- 工程造价专业创新实践教学体系研究被引量：1
- 2024年
- 住房和城乡建设部高等教育工程管理专业评估委员会于2020年11月发布《高等学校工程管理类专业评估(认证)》,明确提出要培养学生的实践能力和创新能力。工程造价专业毕业生大多面向建筑行业第一线,需要较强的创新实践能力。该文结合当前国家发展需求,探索并完善工程造价专业实践教学体系,将创新体现在实践中,为实现从理念到实践的有效转变提供一种思路,旨在为培养创新型应用型工程造价人才提供参考。
- 刘秋燕唐根丽
- 关键词：工程造价实践教学课程体系
- 基础医学创新实践教学体系的构建与实践被引量：2
- 2024年
- 基础医学是现代医学发展的根基。为顺应医学科学的发展趋势、服务国家健康中国战略,转变传统的实践教学观,构建新型的医学实践教学体系已成为国内外高等医学教育界的共识。文章以吉林大学为例,从科学创新赋能第一课堂进行课堂教学改革,科教协同促进第一、第二课堂融合发展,构建多维度课程思政体系三个方面阐述了基础医学创新实践教学体系的实施路径,提出构建创新实践教学体系的改革模式与方法。
- 李辉刘鑫
- 关键词：实践教学体系
- 科技创新实践教学与活动组织探索与实践
- 2024年
- 基于创新实验室探索解决目前课程体系中科技创新实践内容不足,科技创新实践活动组织和管理,以及创新实验室利用等方面的实际问题。通过开设专门的科技创新实践课程,以竞赛和创新项目等为导向,在实验室完整指导学生进行科技创新项目设计和制作;在充分利用创新实验室资源,推进实验室开放共享和高效利用的基础上,有效组织学生科技创新实践活动,从而形成完整的实践教学方案,并探索出符合实际需求的学生科技创新实践活动组织方案。
- 房明王洪君
- 关键词：实践教学科技创新实践
- 基于“课创赛”融合的创新实践教学模式探索
- 2024年
- 针对实践教学课程内容丰富性、实践性不足的问题,探索一种基于“课创赛”融合的创新实践教学模式。该模式将实践课程、大学生创新训练计划和高水平学科竞赛深度融合;将“创赛”实现的复杂系统分解为多个具有一定功能的子模块,根据实践课程知识点,将子模块内容引入到课程中,丰富教学内容。采用分阶段引导的学生主动参与教学过程完成课程知识点的训练,强化学生理论和实践能力,使其具备开展创新训练计划和学科竞赛的基本能力和素养。通过对电子信息类“创赛”与实践教学的深度融合实践,锻炼了学生的综合实践创新能力,提高了教师的教学改革水平,使得课程建设、创新训练、学科竞赛形成一个良性循环。
- 周燕云陈娟石飞王建英胡英张莉
- 关键词：实践教学模式
相关作者
- 朱韶平
- 作品数：43被引量：69H指数：4
- 供职机构：湖南财政经济学院
- 研究主题：虚拟实验室 实践教学 基于WEB 实践教学研究 SERVICES
- 许高骕
- 作品数：5被引量：4H指数：1
- 供职机构：湖北国土资源职业学院机电工程系
- 研究主题：电信专业 矩阵实验室 创新实践教学 教学平台 计算机仿真
- 张爱华
- 作品数：303被引量：688H指数：12
- 供职机构：兰州理工大学电气工程与信息工程学院
- 研究主题：脉搏信号 超窄间隙焊接 窄间隙 焊剂 送进
- 朱丽
- 作品数：184被引量：0H指数：0
- 供职机构：温州大学瓯江学院
- 研究主题：大数据 计算机网络 认知无线电 路由器 无线网
- 马晶
- 作品数：13被引量：32H指数：3
- 供职机构：兰州理工大学
- 研究主题：超窄间隙焊接 窄间隙 创新实践教学 焊缝 根部
