搜索到5671篇“ 分层次教学“的相关文章
- 分层次教学
- 本书记录了横台县职业中专分层次教学改革的背景和艰难的探索历程，包括分层次教学实施方案，分层次教学日记，听课随想录等五部分内容。
- 任曰金主编
- 关键词：教学研究
- 分层次教学法在中职音乐教学中的应用研究
- 2025年
- 在中职音乐教学中,教师引进分层教学法具有重要的现实意义。在此期间,音乐教师应当应用信息化学习平台,做好辅助资料的分层;引进小组教学模式,实现不同教学方法分层;依托差异化作业项目,实现作业分层;结合社交媒体平台,开展碎片化教学,以供学生进行灵活高效地学习。
- 林鸿霞
- 关键词：分层次教学法中职音乐
- 大单元下初中体育分层次教学模式的研究
- 随着教育改革的不断深入，传统的体育教学模式已经不能完全满足学生个性化发展的需求。因此，在新课程改革的大背景下，传统的“一刀切”教学模式已无法满足学生的个性化需求，尤其是在初中体育教学领域，由于学生身体在此形势下，探索能够...
- 杨莉
- 关键词：初中体育分层次教学模式
- 分层次教学联合PBL教学法用于产科住院医师规范化培训的价值
- 2025年
- 探讨产科住院医师规范化培训中联合应用分层次教学、PBL教学法的价值。方法 在产科选取17例住培生,根据抽签法分为2组,带教中,对照组用常规教学法,观察组联合用分层次教学、PBL教学法,比较2组教学效果。结果 理论和技能考核成绩、Mini-CEX考核成绩、教学满意度,2组比较P<0.05,有统计学意义。结论 探讨得知产科住院医师规范化培训中联合应用分层次教学、PBL教学法具有重要应用价值,值得应用。
- 刘红雪王海东
- 关键词：住院医师规范化培训产科PBL教学法分层次教学
- 概率统计课程分层次教学模式分析
- 2025年
- 学科内容本身具有理论深度和抽象性,学生之间存在显著的个体差异,传统教学模式难以满足所有学生的学习需求,导致教学效果不理想。分层次教学模式能够针对不同学生的基础和能力进行因材施教,从而提高教学质量和学生的学习成效。本文探讨了分层次教学模式在概率统计课程中的应用,研究表明,分层次教学针对学生个体差异,满足学科特点,适应教育改革,并促进个性化学习;通过调整教学大纲、实施分层次考核评价、利用现代化信息技术等手段,该模式优化了教学资源和过程,提升了教学质量和学生主动学习能力;开放式教学和多媒体教学手段的运用,进一步增强了教学效果。研究为概率统计课程分层次教学模式提供了理论依据和实践方案,为培养适应现代社会的高素质人才提供了新途径。
- 刘旭
- 关键词：概率统计课程分层次教学教育改革教学效果
- 小学英语分层次教学满足不同学习需求的研究与实践
- 本研究旨在探讨和实践小学英语教学中如何通过分层次教学法来满足学生们不同的学习需求。通过分析当前小学英语教学中存在的问题，本研究提出了一套分层次教学的策略，并在实际教学中进行了应用和评估。
- 李敏
- 关键词：小学英语分层次教学个性化学习教学策略
- 培智学校低年级体育分层次教学初探
- 2025年
- 本文探讨了培智学校低年级体育分层次教学的实施路径,分析了学生的身体、精神及情感需求,并指出传统教学模式的局限性。通过层次化课程设计、优化教学资源、转变教师角色、构建科学的学生评价与反馈机制等策略,为低年级学生提供更加个性化的体育教育,从而打开体育教学新局面,使得培智学校体育教学特色尽显,受到更多学生的欢迎。
- 文永章
- 关键词：低年级
- 基于雨课堂的无机化学分层次教学实践
- 2025年
- 针对环境科学专业文理兼收的现状,本文将雨课堂与分层次教学模式相结合,应用于无机化学课程的教学实践中,对同一教学自然班,从课前、课堂、课后以及课外四个环节开展分层次教学。雨课堂的引入,显著解决了分层次教学中课堂效率过低的问题,尤其是对于高中化学基础较薄弱的文科学生,效果尤为突出。雨课堂的分层次教学,一方面可以激发学生的学习热情,满足他们不同层次的学习需求,实现学生个性化的学习方式,另一方面可以帮助教师实现个性化的有效教学。
- 陈嘉媚王晓艳陈宝泉薛松
- 关键词：分层次教学无机化学
- 小学数学分层次教学“任务单”的设计与应用
- 2025年
- 《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调以学生发展为本,倡导因材施教,要求教师关注学生个体差异,实施分层教学,满足不同学生的学习需求。然而,在实际教学中,教师在设计和应用“任务单”时,常面临设计同质化、实施随意性、评价单一化等问题,导致难以有效满足学生多样化的学习需求。本研究旨探讨小学数学分层次教学中“任务单”的设计原则与实践策略,旨在提升教学效果,促进学生全面发展。
- 张照英
- 关键词：任务单分层次教学
- 课程思政视域下高职院校机械专业分层次教学研究与实践
- 2025年
- 本文探讨了课程思政视域下高职院校机械专业分层次教学的背景与实践路径。通过分析当前教学中存在的问题,提出了优化策略,包括重构教学内容、设计多样化教学管理模式、应用针对性教学策略及加强思想政治教育,提升学生的专业能力和思想政治素质。文章通过合理分层的教学目标与路径设计、分层次课程内容的改革创新、基于思政教育的教学方法实践及完善的教学效果评价机制,旨在探索一种德技并修的高效培养模式,促进高职机械专业学生的全面发展。
- 管延菊
- 关键词：高职院校机械专业分层次教学
相关作者
- 彭振生
- 作品数：94被引量：221H指数：9
- 供职机构：宿州学院化学与生命科学学院自旋电子与纳米材料安徽省重点实验室
- 研究主题：钙钛矿锰氧化物 MNO 电荷有序 LA 电输运性质
- 陈红
- 作品数：23被引量：14H指数：2
- 供职机构：广西建设职业技术学院
- 研究主题：分层次教学 给排水专业 污水处理 高等职业教育 高职
- 段春毅
- 作品数：32被引量：26H指数：3
- 供职机构：广西建设职业技术学院
- 研究主题：分层次教学 高职 给排水专业 课程 给水管网
- 蔡臣
- 作品数：12被引量：15H指数：2
- 供职机构：黑龙江外国语学院
- 研究主题：分层次教学 教学 民办高校 排球 排球选项课
- 李少纲
- 作品数：48被引量：131H指数：7
- 供职机构：福州大学电气工程与自动化学院
- 研究主题：电工学 MPPT 光伏发电 精品课程 分层次教学
