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媒体融合背景下科技期刊编辑出版策略: 2025年; 【目的】分析媒体融合背景下科技期刊编辑出版模式的转型路径,探索优化编辑出版策略以提升科技期刊传播力与学术影响力。【方法】基于案例分析、文献研究和理论探讨,全面梳理媒体融合对科技期刊内容生产、传播方式与用户服务的影响,结合国内外典型科技期刊的实践经验,提出优化策略。【结果】媒体融合推动科技期刊实现内容生产的智能化、传播模式的多样化以及用户服务的精准化,形成以多媒体化表达、多平台协同传播和用户深度互动为核心的编辑出版新模式。【结论】通过强化学术内容质量、多元化传播渠道与个性化用户服务,提升国内科技期刊的国际化传播能力和学术竞争力,为其在媒体融合背景下的高质量发展提供实践指引与理论支持。; 周馥隆; 关键词：媒体融合科技期刊编辑出版出版模式

新时代中华优秀传统文化传承与出版策略: 2025年; 【目的】探讨新时代背景下中华优秀传统文化的传承与出版策略。【方法】通过文献综述、案例分析和实地调研,梳理传统文化出版现状、问题及发展趋势。【结果】提出“数字化传播+精品出版+跨界融合”的传统文化出版新模式。【结论】创新传统文化出版形式和内容,运用新技术拓展传播渠道,促进传统文化的创造性转化和创新性发展,推动中华优秀传统文化的现代化传承。; 谭利彬; 关键词：传统文化出版策略跨界融合

多模态视域下儿童绘本人际意义建构——基于出版策略的思考与实践: 2025年; 多模态儿童绘本作为一种独特的教育资源,在促进儿童人际意义建构方面具有显著优势。文章深入分析儿童绘本在多模态互动中的作用机制,提出多模态儿童绘本通过情感表达的多维呈现、视角转换的图文互动、社会规范的隐性传递、冲突解决的多元路径以及同理心培养的情境创设等策略,可以有效地支持儿童的社会认知发展。; 王楠李重; 关键词：儿童绘本多模态话语分析视觉语法

数据驱动的增强出版策略及启示——以12种高影响力化学类学术期刊为例: 2025年; 【目的】通过分析国际高影响力化学类学术期刊的增强出版实践,揭示内容增强策略及出版机构的知识服务举措,为国内学术期刊提供可借鉴的经验,推动其增强出版水平的提升。【方法】选取12种国际高影响力化学类学术期刊作为研究对象,通过实证分析,从HTML阅读、多媒体融合、数据关联等维度,系统性调研其增强出版策略,并探究出版机构在知识服务、用户体验优化与开放科学实践方面的支持举措。【结果】国际期刊普遍采用结构化HTML、图文摘要及补充材料(含视频、代码等)提升数据的全面性与可访问性,并通过与专业数据库(如CCDC、GitHub)的关联,实现实验数据的跨平台整合;出版机构则依托社交平台(如Twitter、B站)差异化运营和开放科学实践(如ChemRxiv预印本服务)优化用户体验与知识获取效率,显著提升了学术成果的传播深度与用户参与度。【结论】国际高影响力化学期刊通过数据驱动的内容增强策略、多媒体融合及开放科学实践,显著提升了学术成果的传播效率和用户体验。国内学术期刊应借鉴其经验,构建数据驱动的知识架构,推进期刊集群与平台一体化建设,并充分利用多元传播平台,以提升增强出版水平与国际竞争力。; 华宁董文杰; 关键词：数据驱动多媒体融合知识服务

图书编辑的数字出版策略与实践: 2025年; 融媒体时代给传统图书出版带来了挑战与机遇。本文分析了融媒体时代图书编辑和出版的现状与困境,提出图书编辑需要通过自主性学习、探究性学习、开放性学习来培养持续性学习能力,同时积极培养创新思维。; 梁雪莹; 关键词：融媒体图书编辑数字出版创新思维

动漫IP的多元化出版策略与实践探索: 2025年; 数字时代,动漫作为一种独特的文化表现形式,已经超越了传统媒介的界限,成为连接全球受众的桥梁。动漫IP作为文化产业的核心资源,其价值不仅体现在动画、漫画等原生内容上,还体现在基于动漫IP的跨界合作与动漫IP多元化出版上。文章旨在探讨动漫IP的多元化出版策略及其在实践中的应用,分析动漫IP在不同领域的拓展路径,以期为动漫产业的可持续发展提供参考。; 杨本草张建华; 关键词：受众需求

“双一流”建设背景下高校学报专栏/专刊出版策略研究: 2025年; 【目的】调查“双一流”建设高校学报的专栏/专刊出版现状,深入研究高校学报出版专栏/专刊的影响因素,为提高高校学报的专业影响力提供借鉴。【方法】采用数理统计和文献计量方法,以37种“双一流”建设高校学报为样本,调查统计2021—2023年样本学报的专栏/专刊出版传播情况。从论文数量、论文结构分布、专家主持人、微信传播、影响力指标等方面以定量的数据来分析专栏/专刊出版现状,总结专栏/专刊的策划出版及推广传播等方面的经验方法。【结果】根据“双一流”建设和学术期刊专精特新的奋斗目标,高校学报进行了专栏/专刊的出版探索和实践并取得成果。【结论】专栏/专刊是以专家为中心展开的,专家在策划、组稿、审核、传播每一个环节的参与程度决定了专栏/专刊的质量和影响力,高校学报应充分积累专家资源,主动密切结合专家展开出版专栏/专刊,彰显专业特色,提升专业影响力。; 熊莹丽; 关键词：高校学报

基于编辑手记探究少儿主题出版策略: 2024年; 主题出版已成为中国出版独具特色、不可或缺的重要组成部分。在少儿出版政策相继出台和完善的背景下,少儿主题出版欣欣向荣,逐渐成为少儿出版的重点方向之一。编辑和出版机构在出版实践过程中,应不断思考和探索少儿主题出版的创新和发展。近年来涌现的许多优秀少儿主题出版物,为广大编辑和出版机构提供了学习和借鉴的范例,但其背后的编辑思维过程和实践细节往往不为人所知。编辑手记作为编辑的自我表达,揭示了从构思到实践的真实出版过程,是研究编辑出版的重要标本。鉴于此,分析少儿主题出版物的编辑手记,总结少儿主题出版实践中的经验,对促进少儿主题出版高质量发展有一定的借鉴作用。文章阐述少儿主题出版和编辑手记的概念,对26篇少儿主题出版物编辑手记进行文本分析和数据分析,提出少儿主题出版发展策略:坚持儿童本位,秉承童书创作本质;内容题材多元化,出版形式不断创新;扩充编创队伍,完善主题出版机制;营销有的放矢,重视国际化表达等。; 周滨遥; 关键词：编辑手记出版策略出版实践儿童本位

科学启蒙的新视野:少儿科普图书出版策略与有效实践: 2024年; 科技强则国家强,而教育是科技强国建设的重要基石。近年来,随着我国对科普能力建设的持续强化以及全民阅读活动的深入推进,少儿科普图书出版的重要性日益显显。作为儿童科学启蒙的重要载体,少儿科普图书不仅能够激发孩子对科学的兴趣,而且还能在潜移默化中培养他们的科学素养。随着其市场地位的逐步提升,科普创作和出版事业也迎来了前所未有的繁荣局面。当下,少儿科普图书出版虽然蓬勃发展,却也存在同质化严重、内容缺乏创新、作品原创力不足等问题。鉴于此,本文首先分析少儿科普图书出版的现状,继而探讨少儿科普图书存在的问题,最后提出少儿科普图书的出版策略与实践建议,以期有效推动少儿科普图书市场的持续健康发展,提升少年儿童的科学素养,为培养国家未来的科技人才奠定坚实的基础。; 杨帆; 关键词：少儿科普图书出版现状出版策略

试论地域文化叙事类少儿读物的选题特征和出版策略: 2024年; 近年来,随着我国主题出版的蓬勃发展,出现了一大批以地域文化叙事为主题的少儿读物。该类题材富含风格化元素,贴近读者的接受心理,具有鲜明的选题特征。而开发地域文化叙事对于推动少儿文化认同具有重要意义,也是推动少儿出版差异化的重要路径。在出版策划实践中,地方出版社应让地域文化元素有效融入当代生活,激活读者文化记忆,以地域性为核心,进一步积聚品牌效应。; 王姝菡; 关键词：少儿出版出版策略

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