搜索到617篇“ 减轻课业负担“的相关文章
- 初中低年级学生减轻课业负担研究 ——以广东省Z中学为例
- 近年来我国各地深入开展“双减”工作,取得了积极成效,但教育减负仍然是亘古不变的难题,本文以初中低年级学生为研究对象,他们正处于人生观、世界观和价值观形成的关键时期,关注这一阶段的学生有助于了解减轻初中生课业负担存在的问题...
- 张秀娟
- 关键词：课业负担教育减负
- 减轻课业负担的课堂教学策略研究
- 减轻中小学生课业负担一直是社会各界广泛关注的问题。教育部在1955年正式颁布了第一个减负规定——《关于减轻中小学生过重负担的指示》。随后全国各地就陆续出台了不少与减负有关的政策法规。但是这些减负政策的实施成效却不明显。在...
- 卢永涛
- 关键词：课业负担减负提质课堂教学教学策略
- 浅谈新课改理念下小学语文减轻课业负担的有效方法
- 随着我国教育课程进程的不断深化,传统的教学思想和教学模式已经不能适应现代义务教育的发展需要,新的教学理念能够更加有效地指导各学科教师科学规划课堂的教学流程,促进课堂的教学流程更加规范化。近些年来的"双减"政策明确提出了要...
- 阮时萍
- 关键词：新课改理念小学语文课业负担减负增效
- 现代教育技术助力农村中小学生减轻课业负担
- 2021年
- 减轻课业负担对农村中小学生非常必要;现代教育技术能够助力农村中小学生减轻课业负担。学校应从全面落实减负措施、推进减负个性化、课堂教学改革、学生学习方式变革、创新作业形式等方面,切实助力农村中小学生减轻课业负担的具体路径。
- 钟海志
- 关键词：农村中小学生减轻课业负担信息技术
- 优化数学课堂 减轻课业负担
- 2021年
- 优化数学课堂,减轻课业负担,应该从三个方面着手:一是打造高效课堂,力争做到多样性而不是单向性,弹性化而不是绝对性,人文性而不是机械性.二是优化作业设计,少一些整齐划一,多一些分层设计;少一些死板性,多一些开放性;少一些正规性,多一些个性化.三是重视学习评价,评价应覆盖学生的“自我设计、自我反馈、自我修正”等方面,力争让“自信心、习惯和性格”等非智力因素纳入其中,进而打造出干净、高效、厚重的学习新时空.
- 闫娟娟
- 关键词：初中数学课堂高效
- 转变传统观念 加强过程管理 减轻课业负担
- 2020年
- 对我校学生课业负担情况调查结果表明,学生课业负担表现在学生的体育活动时间普遍不足、家庭作业时间过长、学科练习册偏多、教师与学生沟通不够和分数挂帅加重了学生心理负担。因此实施基础教育均衡发展、转变传统的教育观念、加强对教学过程的研究以及协调学校、家庭和社会三方面力量来解决学生课业负担过重的问题。
- 张晓
- 关键词：优化课堂教学课业负担
- 转变教学方式 减轻课业负担——从教师角度探讨学生“减负”
- 2020年
- "师者,所以传道受业解惑也。"古代文学家韩愈从传道、授业、解惑三个方面给教师下了定义,即使在素质教育实施的今天,仍不过时。在知识传授中,教师引导点拨,晓之以道,用适当的练习让学生进行巩固必不可少。但毫无目的、机械冗杂的课业则会扼杀学生的创造力、想象力,影响学生的身心健康,与全面和谐发展的育人目标背道而驰。笔者结合自身教学经验,从教师角度出发,探讨学生的"减负"之道。
- 杨孟丹
- 关键词：教学方式课业负担
- 减轻课业负担与教学改革:70年的探索与实践被引量：8
- 2020年
- 对新中国成立70周年来教学改革减轻课业负担的实践考察可知,教学改革在价值层面上日益彰显人本性、目的层面凸显科学性、内容层面呈现深刻性。然而,70年教改减负实践仍存在制度设计层面的科学性不足、减负效用的有限性以及多元利益主体角力下教改减负效果不佳的问题。在新时代背景下,坚持新时代教育思想的正确指导、注重政策本身的科学完善及多元利益主体阻力的多中心治理是新时代落实教改减负的主要方向。
- 张善超徐敬平
- 关键词：课业负担教学改革
- 优化课业结构减轻课业负担研究
- 2019年
- "减负"问题一直是教育界关注的热点问题,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》渗透着"减负"的思路。文章针对中小学生课业负担过重的现象,探讨解决途径。学生课业负担过重与课业结构设计有直接关系,要从根本上解决学生课业负担过重问题,首先是教师要转变落后的观念,重新调整课业结构,其次是发挥学生的主体作用,鼓励学生参与作业设计,提高其学习兴趣和自主学习能力。
- 杜忠贤
- 关键词：课业负担
- 例题解法优化,减轻课业负担被引量：1
- 2018年
- 作为一名初中数学教师,一直在思考、探索如何做到减负不减质,需要深挖教材,认真钻研.选取可以培养学生思考能力的题目,最终达到发展学生思维的目的.
- 郭长清
- 关键词：减轻课业负担题解法初中数学教师学生思维减负
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- 高洪
- 作品数：17被引量：11H指数：2
- 供职机构：中华人民共和国教育部
- 研究主题：教育均衡发展 义务教育 胡锦涛总书记 德育工作 儿童少年
- 周春荔
- 作品数：160被引量：166H指数：7
- 供职机构：首都师范大学数学科学学院
- 研究主题：数学 数学竞赛 竞赛题 勾股定理 中学生
- 赵绪清
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- 供职机构：湖南省澧县第一中学
- 研究主题：教育公平 普通高中教育 遗传基因 办学实践 学校文化建设
- 陶文中
- 作品数：42被引量：151H指数：6
- 供职机构：北京教育科学研究院
- 研究主题：数学教学 创造能力培养 超常儿童 教学模式 教师
- 王健
- 作品数：2被引量：4H指数：1
- 供职机构：石家庄市北新街小学
- 研究主题：辅助教学 教学课件 多媒体辅助教学 运用多媒体 学生课业负担
