搜索到341篇“ 农民大学生“的相关文章
- 高职茶类专业农民大学生工程能力数字化培养现状与对策
- 2025年
- 高职质量型扩招对于缓解适应产业升级和经济结构调整对技术技能人才越来越紧迫的需求矛盾,培养高素质技术技能型人才、加快推进乡村人才振兴具有重要意义。在数智赋能教育大变革的背景下,亟待强化高职茶类专业农民大学生工程能力数字化培养。本文从高职茶类专业农民大学生开展数字化教学的背景出发,分析高职茶类专业农民大学生开展工程能力数字化培养存在的问题,提出了从思想认识、教师数字素养、数字化教学资源建设三个方面着手,科学实施高职茶类专业农民大学生工程能力数字化教育,以提升人才培养质量。
- 刘冠群
- 关键词：农民大学生数字化
- 乡村振兴背景下永州市农民大学生农村创业产业选择
- 2025年
- 随着乡村振兴战略的推进,农民大学生是乡村振兴的中坚力量,科学合理选取创业产业是实现农村产业兴旺带动农民增收致富的关键,对全面推进乡村振兴具有重要现实意义。借鉴现有研究成果,结合永州市农业实情,设计农村创业产业选择指标体系,采用因子分析法,以永州市近7年数据为依据对指标进行测算分析,探讨农民大学生农村创业产业选择过程。结果表明,农民大学生创业可以按照茶油、中草药、生猪、蔬菜、柑橘、茶叶依次确定创业产业,但实际创业还需结合自身实际情况。
- 李俊达郭建梅
- 关键词：农民大学生指标体系
- 人工智能在农民大学生考试评价改革应用中的价值与方法
- 2025年
- 在乡村振兴战略背景下,农民大学生的培养面临传统考试评价方式单一、评价内容和标准固化、评价数据反馈不足等问题,而人工智能所具有的多元化、数据化、个性化和适应性强等特征能突破传统考试评价的局限,为农民大学生提供精准、个性化的评价支持,促进考试评价方式多元化、丰富评价数据、满足个性化评价需求,辅助评估实践技能、加强考试数据分析与反馈等,使培养出来的农民大学生更符合乡村振兴的直接参与者、新农业技术的应用型人才以及复合型创新人才的独特定位,助力其成为乡村振兴的重要力量。因此,将人工智能赋能农民大学生考试评价改革,并探讨其中的应用价值与方法具有实际意义,未来应积极探索人工智能在教育评价改革中的创新应用,推进农业农村现代化融合发展。
- 邓天蓝刘依阳
- 关键词：人工智能农民大学生考试评价改革
- 欧洲农民教育对浙江省高素质农民大学生培育的启示
- 2024年
- 浙江省作为共同富裕示范省,高素质农民培育,特别是农民大学生群体面临着传统教育方式的困境。通过梳理欧洲先进农业国家(英、法、荷、德)农民培育模式,总结其对浙江省农民大学生可借鉴之处,旨在为浙江省培育高素质农民探索多元化治理路径,也为全国高素质农民的培育提供浙江方案。
- 李芳芳
- 关键词：农民教育农民大学生
- 农民大学生培养计划赋能乡村振兴的理论与实践——基于湖南的案例分析
- 2024年
- 提升农村人力资源开发质量和提高农民综合素质赋能乡村振兴,成为农业农村现代化进程中理论政策层面关注的重点。通过建立一个基于知识积累和技术进步的农业新增长理论模型,能够有效分析二元经济长期均衡发展过程中人力资本积累及其农业劳动有效性对农业增长的决定性作用,及其对农民收入的贡献。基于理论模型分析推论,对湖南农民大学生培养计划相关政策及其效应进行评价,结合农民大学生投身脱贫攻坚和乡村振兴的实践案例分析,探讨农民大学生在乡村人才振兴、组织振兴、产业振兴、文化振兴和生态振兴等方面的贡献及作用机制。在推动乡村全面振兴新阶段,涉农投资重心应从投资农村和农业转向投资农民,逐步实现传统小农向新型职业农民(高素质农民)的代际转换。
- 肖卫肖琳子
- 关键词：农民大学生农业人力资本新型职业农民
- 基于Kano模型的开放教育农民大学生学习支持服务提升策略
- 2024年
- 农民大学生是乡村振兴的生力军,为开放教育农民大学生提供优质的学习支持服务,可以提升学习效果,为乡村振兴提供强大的人才支撑。根据开放教育教学模式和学习支持服务理论,构建开放教育学习支持服务体系的5个需求维度和20个需求要素。通过Kano模型问卷收集农民大学生的学习支持服务需求信息,根据最高频次法和Better-Worse系数法确定开放教育农民大学生学习支持服务需求归类。基于上述分析,提出学习支持服务提升策略:以必备属性为保障,完善评价支持服务项目;以期望属性为支撑,提升资源、过程支持服务项目;以魅力属性为方向,强化团队支持服务项目;以无差别属性为依据,改进管理支持服务项目。
- 马赫林海华朱晓琳
- 关键词：农民大学生开放教育KANO模型学习支持服务
- 农村基层党建与农民大学生教育协同推进探析
- 2024年
- 党的二十大报告强调,加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。协同推进农村基层党建与农民大学生教育,既有助于提升农村基层干部的治理能力,也有助于增强新型职业农民发展的凝聚力和向心力,在乡村振兴指引下有效解决“三农”问题。文章分析了农村基层党建与农民大学生教育协同推进的必要性,并围绕教育整合机制、基层党建体系、“双创”课程建设等方面提出农村基层党建与农民大学生教育协同推进的路径。
- 蒋雯
- 关键词：农村基层党建
- 湖南高职教育农民大学生人才培养模式创新初探
- 2024年
- 乡村振兴,关键在人。高职教育农民大学生是开放教育与高职教育的融合创新。本文以湖南网络工程职业学院高职教育农民大学生为研究对象,分析人才培养现状及问题,探索构建“两关键”“三融合”人才培养模式及“一三三”教学模式。
- 范琳琳尹春玲
- 关键词：高职教育农民大学生
- “互联网+”赋能农民大学生创新创业的机制与策略
- 2024年
- 基于“互联网+”先进理念与技术,探索建立农民大学生创新创业的赋能机制,以期建立和完善针对农民大学生的创新创业体系及其支持措施,解决当前农民大学生创新创业活动存在的各类问题,从而提升农民大学生创新创业的成功率,全面推进乡村振兴战略。研究发现:(1)“互联网+”时代农民大学生创新创业需求集中在三个方面,即信息技术与网络平台的应用创新、新型业态与产业模式的探索创新、政策支持与资源整合的服务创新;(2)结合“互联网+”时代特点与乡村振兴战略推进方向,综合考虑政府部门、高校、社会团体、行业企业等多方主体利益联结关系,构建一个包含政策引领、能力提升、资源汇聚与服务配套等多个层面的创新创业机制;(3)科学提出政府、高校与社会等三个层面的提升策略,即强化政策引导与主体联结作用、完善产教融合与产学研用体系、建立资源共享与双创赋能机制。
- 李冕
- 关键词：农民大学生创新创业
- 常德开放大学农民大学生创业教育模式优化研究
- 全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化,亟须农村创新创业人才和创业带头人的支撑和引领。近年来,开放大学在持续实施“农民大学生培养计划”的过程中,努力落实各级党委、政府关于紧密对接“农村创新创业人才”培育的要求,不断加大创业...
- 刘皓琳
- 关键词：农民大学生创业教育创业教育模式
相关作者
- 曹荣军
- 作品数：32被引量：92H指数：6
- 供职机构：江苏省泰兴中等专业学校
- 研究主题：农民大学生 中职 电大 计算机应用基础 中职计算机
- 喻玉明
- 作品数：15被引量：36H指数：4
- 供职机构：湖州职业技术学院
- 研究主题：农民大学生 开放教育 电大 新型职业农民 高职院校
- 郑宁国
- 作品数：57被引量：149H指数：6
- 供职机构：湖州广播电视大学
- 研究主题：开放教育 电大 凸函数 几何凸函数 远程开放教育
- 于华平
- 作品数：15被引量：142H指数：5
- 供职机构：浙江广播电视大学
- 研究主题：葡萄 RAPD EST 农民大学生 果树
- 吴海洪
- 作品数：15被引量：24H指数：3
- 供职机构：嘉兴职业技术学院
- 研究主题：农民大学生 基因位点 毛色 商品猪 毛色遗传
