搜索到120535篇“ 农业水土工程“的相关文章
- 阿克苏河流域绿洲农业水土工程的生态效应评价
- 绿洲是干旱区人们生产生活的重要场所,绿洲的发展状况直接或间接影响着当地人们的生产活动和生活状况,关系到区域社会经济的可持续发展。阿克苏河流域绿洲区域位于天山南部,是新疆大型绿洲群之一。流域内的绿洲农业是典型的滴水灌溉型农...
- 闵家森
- 关键词:生态效应阿克苏河流域
- 一种农业水土工程试验用土壤定量取样装置
- 本发明适用于土壤取样相关技术领域,提供了一种农业水土工程试验用土壤定量取样装置,包括拿持板,拿持板的下端固定连接有取样箱体,取样箱体的下端设置有取样钻头,取样箱体和插土板上配合设置有取样组件,取样组件包括动力单元,取样箱...
- 周欣汪可欣张中昊
- 一种农业水土工程试验用土壤定量取样装置
- 本发明适用于土壤取样相关技术领域,提供了一种农业水土工程试验用土壤定量取样装置,包括拿持板,拿持板的下端固定连接有取样箱体,取样箱体的下端设置有取样钻头,取样箱体和插土板上配合设置有取样组件,取样组件包括动力单元,取样箱...
- 周欣汪可欣张中昊
- 一种农业水土工程水量控制装置
- 一种农业水土工程水量控制装置,包括主盛水罐、密封盖、供水管、透明标尺、浮动定位块、浮力气囊、气囊供气管、出水管、气压平衡管、胶管供气管、连通块、充气密封胶管,所述主盛水罐前部具有透明尺连接槽,透明标尺固定插入在透明尺连接...
- 张丽丽梁旭
- 一种农业水土工程试验用土壤模取装置
- 本实用新型提供了一种农业水土工程试验用土壤模取装置,包括模取组件,所述模取组件包括桶体、第一环板、取样顶出机构、采集盲管和环形切刀,其中,所述第一环板设置于所述桶体的外壁,且所述采集盲管滑动连接于所述桶体的内壁;所述环形...
- 杨明娟岳鹏刘宗浩孙文平邓力尹周威宇
- 一种农业水土工程试验用土壤模取装置
- 一种农业水土工程试验用土壤模取装置,包括模取筒(1)和驱动机构,所述模取筒(1)内设有存放腔(12),所述存放腔(12)内壁上设有若干防滑凹槽(13),所述存放腔(12)内设有推动板(11),所述模取筒(1)下端连接设有...
- 程传胜 张凯 刘丹
- 一种农业水土工程试验用土壤模取装置
- 本实用新型属于土壤取样领域,具体公开了一种农业水土工程试验用土壤模取装置,包括模取架,所述模取架的下端部同轴固定安装有模取壳,所述模取壳的上下端呈敞开设置,所述模取壳的内部贴合安装有按压盘,所述按压盘的上端中部延伸有按压...
- 郝永河 乌力吉 李东 张思丽 孙振刚 荣维志 王鹏
- 《排灌机械工程学报》打造品牌栏目的实践——以《农业水土工程》栏目为例被引量:1
- 2023年
- 为了探讨科技期刊培育品牌栏目的举措,本文以《排灌机械工程学报》的《农业水土工程》栏目为例,从栏目的设立背景、建设策略和发展成效总结11年办刊经验,得出利用主办单位优势组织高水平论文,邀请知名的行业专家牵头参与办刊,与行业学术组织联合办刊,利用新媒体技术辅助办刊是打造品牌栏目的有效途径,并通过栏目文献计量数据和获奖情况定量和定性相结合,说明该栏目为期刊高质量发展作出的贡献。研究结果可为其他科技期刊提升学术影响力和行业竞争力提供参考。
- 徐云峰盛杰张文涛徐红星郭欣封雨江伏嵩伟胡梦函
- 关键词:科技期刊农业水土工程文献计量学
- “双一流”建设背景下农业水土工程国际化人才培养模式研究被引量:1
- 2022年
- 在“双一流”建设背景下,国际化人才培养是高等院校面临的一项极具挑战性的任务,尤其是在具有鲜明学科特色的高等院校,人才培养的国际化水平和国际竞争力是“双一流”建设的核心要义。从国家战略需要和实际经济社会发展需求出发,明晰特色学科优势、分析自身局限、立足国际发展环境,明确定位、理清思路、建立健全管理机制,走出一条特色发展之路,有效推进“双一流”建设。西安理工大学农业工程学科在现有教学模式基础上,从人才培养模式、师资队伍建设、课程体系及内容国际化等方面探索并建立一套行之有效的国际化人才的培养模式,提高教师教学水平,培养富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型农业水土工程高素质人才。
- 李一博聂卫波朱红艳
- 关键词:农业工程学科
- 涉农高校专业教育、耕读教育与课程思政的协同研究--以农业水土工程专业研究生节水灌溉课程为例被引量:10
- 2022年
- 课程思政是涉农高校专业教育的思想引领,耕读教育是涉农高校人才培养的实践形式,二者共同丰富专业课程教育形式与内涵。该文以农业水土工程专业的节水灌溉课程为例,阐明课程思政与耕读教育在专业人才培养中的重要性,分析目前涉农专业人才培养过程中存在的问题,探讨课程思政在涉农专业建设和耕读教育中的实现路径,并提出更新课程体系建设、构建实践平台建设、拓展新农科教育内涵、丰富专业文化建设、促进多学科融合发展的涉农高校“专业教育—耕读教育—思政教育”协同发展的人才培养体系,以期推动三全育人的探索之路,助力涉农高校深化教育教学改革并拓展人才培养形式。
- 徐俊增刘笑吟杨士红卫琦
- 关键词:节水灌溉
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- 王松林

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- 鄢博

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