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- 人文素质教育
- 本教材拟通过“岗前培训”、“日常工作”、“业余生活”三个项目内容，在传递人文知识、丰富人文情怀、提升人文内涵的基础上，拓展与提高学生的专业素质、职业岗位素质和职业道德素质。本书适用于作为高职高专院校学生的人文素质教育课程...
- 王嘉姝主编
- 关键词：素质教育高等职业教育
- 基于职业胜任力的大学生人文素质教育探析
- 2025年
- 随着经济全球化的推进,社会对人才的需求日益高层次化。现代职场不再单纯依赖于专业能力的培养,更多的是对综合素质的考量。在此背景下,职业胜任力的培养成为高等教育的重要目标之一。职业胜任力包括专业学科知识的了解,更涉及学生的沟通能力、团队合作精神、解决复杂问题的能力,以及社会责任感和道德情怀等多维素质的培养。尤其是在大学生教育中,如何与学生的整体人文素养结合,已成为当前教育改革的重要课题。
- 庞晶晶陈敏陈婷婷王莹王常智
- 关键词：大学生职业胜任力
- 数字医疗背景下医学人文素质教育的现实困境与优化路径被引量：1
- 2025年
- 随着现代化信息技术在医疗领域的普遍应用,对医学伦理所提倡的人文关怀关注度有所下降,一定程度影响医学诊疗效果和患者就医体验。医学是“人”的科学,在数字医疗背景下,有必要进一步强化医学人文素质教育,这不仅是培养高素质医疗卫生队伍的有力举措,更是提升患者就医感受的现实需要。目前,医患比例缺口较大、医学生人文知识储备少、人文素质教学模式固化等问题,加剧了医学人文素质教育难度。因此,需要有针对性地改进教育培训体系,优化教学内容、配强师资力量、改进教学办法、完善考评体系,以进一步优化医学人文素质教育。
- 万珊伍艳户明星
- 关键词：医学人文素质教育
- 临床血液学检验课程中融入医学人文素质教育的改革效用分析
- 2025年
- 人文素质教育是医学教育必不可少的组成部分,其着重强调在医学专业教育教学工作中,积极融入人文精神教育以及伦理道德教育,借此来培养综合素质更加全面的医学专业人才。临床血液学检验课程作为医学教育的重要分支之一,将医学人文素质教育融入课程改革过程中,对提升课程教育教学质量和效率,增强临床血液学检验专业医学生人文素养与综合能力,推进检验专业人才可持续健康发展等方面具有十分重要价值效用。
- 王玲玲卢佩佩
- 关键词：临床血液学检验医学人文素质教育教学改革
- 课程思政与人文素质教育耦合模式在妇科护理临床教学中的应用
- 2025年
- 讨论妇科开展临床护理带教期间落实耦合人文素质教育及课程思政教学模式的带教成效。方法 该研究项目共纳入120名妇科实习护生,实习时间即2021年7月-2022年4月,由随机数字表方法将研究对象划分成实验组、对照组,60名妇科实习护生一组。对照组带教模式为常规教学法,实验组以此为基础,再予以耦合人文素质教育及课程思政教学,评价护生的操作技能考核成绩、理论考核成绩、综合评价、人文关怀能力及教学满意度。结果 实验组操作技能考核、理论考核成绩均比对照组成绩高,P<0.05;实验组学习兴趣、团结协作、思维分析、突发应变等综合评价均比对照组评价高,P<0.05;实验组人文关怀能力评分均比对照组高,P<0.05;实验组护生总教学满意度高于对照组,P<0.05。结论 以常规教学法为妇科实习护生开展临床护理带教时运用课程思政、人文素质教育耦合模式教学后,护生的操作技能水平、理论知识水平均提高,综合能力、人文关怀能力得到良好培养,教学满意度高,具有推广意义。
- 余丽施贵宁卢淑兰
- 关键词：人文素质教育妇科护理教学满意度
- 人文素质教育背景下大学现代汉语教学改革
- 2025年
- 当前时代的发展与社会需求的变化,让大学教育正逐步从单纯的知识传授向全方位的素质培养转型。在这一背景下,现代汉语教学作为语言学科的组成部分,需要在内容和方法上进行改革,从而适应人文素质教育的要求。人文素质教育非常强调语言能力的培养,更注重学生综合素质的提升,特别是在文化理解、批判性思维方面的综合发展。因此大学现代汉语教学必须跳出传统的语言教学框架,融入更多的人文元素,进而增强文化传承与创新的力量。本文主要研究了人文素质教育的意义与目标,然后分析了现有大学现代汉语教学模式的不足,最后探讨了人文素质教育背景下大学现代汉语教学改革措施。
- 郭立新
- 关键词：人文素质教育教学改革
- PBL联合人文素质教育在临床眼科教学中的价值分析
- 2025年
- 探究在临床眼科教学实践中,融合问题导向学习(PBL)模式与人文素质培养的综合教学策略的有效性。方法 于2023年度内(2023.01-2023.12),将本院眼科实习的60名学生随机分为两个等量小组,每组30人。一组作为对照组,采用常规教学模式;另一组作为研究组,采用PBL融合人文素养教育的新教学模式。教学结束后,对两组实习生得学习成果进行深入分析与比较。结果 研究组在理论知识测试及实践操作评估中的表现均优于对照组,且组间对比差异达到统计学上的显著性水平(P<0.05);此外,通过教学效果问卷反馈,研究组在学习动力、价值观念、自学能力、沟通技巧及团队协作方面均获得了更高的评价,组间对比差异达到统计学上的显著性水平(P<0.05);同时,研究组实习生对教学过程的满意度也显著高于对照组(P<0.05)。结论 将PBL教学法与人文素质教育结合应用于临床眼科教学,不仅显著提升了教学质量,还极大地增强了学生的学习满意度,值得在临床教育中广泛推广。
- 谭涵丹汪澎
- 关键词：PBL教学法人文素质教育眼科教学
- 医学人文素质教育背景下传统康复方法学课程思政的探索
- 2025年
- 医学人文素质教育是医学教育的重要内容,课程思政是强化医学人文素质教育的有力措施。此研究结合康复治疗学专业的特点,进行了传统康复方法学课程思政教育的探索,通过在传统康复方法学的发展史、现代化发展、优势病种治疗等知识中融入思政教育元素,提高康复治疗学专业学生的文化自信、创新思维和专业自信,并在实验课操作中增强人文关怀教育。
- 翟佳丽宋麒马红崔良波姜影
- 关键词：康复治疗学
- 融合人文素质教育的高校植物生理学课程教学改革路径
- 2025年
- 在高等教育改革中,融合人文素质教育已成为培养综合型人才的重要方向。在高校植物生理学课程教学中,教师积极融入人文关怀,能提高学生对生活、生态、文化等方面的认知水平。同时,教师将文学、历史等多个领域的内容融入课堂教学,还可以提高学生的学习兴趣,培养学生的创造力,从而推动学生的全面发展。该文探讨了融合人文素质教育的高校植物生理学课程教学改革的必要性、原则及路径,旨在促进学生的全面发展。
- 赵坤坤吴燕刘昕烁王雪娟刘爱荣张远兵
- 关键词：人文素质植物生理学
- 论古诗词吟诵在高职院校人文素质教育中的应用策略
- 2025年
- 古诗词作为中华文化的瑰宝,蕴含着丰富的人文精神、道德情操和审美情趣,是实施人文素质教育的宝贵资源。古诗词诵读不仅是学习古代文学知识、深入理解诗词作品内涵的有效方法,更是塑造大学生健全人格、健康心理与高尚精神的重要途径。在高职院校中通过古诗词吟诵开展人文素质教育,能够让学生更深刻地理解诗词塑造的意境以及诗词中的丰富内涵,让诗词中蕴含的优秀思想文化、精神内涵、道德素养等融入学生的思想认知之中,为学生健全人格和健康心理的形成奠定基础。对此,本文通过分析在高职院校人文素质教育中开展古诗词吟诵的意义,在此基础上探讨古诗词吟诵在高职院校人文素质教育中的应用策略,以期为高职院校人文素质教育的改革与发展提供有益的参考和借鉴。
- 雷娇娇杨剑锋
- 关键词：高职院校人文素质
相关作者
- 任永辉
- 作品数：130被引量：186H指数：6
- 供职机构：湖南城建职业技术学院
- 研究主题：高职院校 宝鸡方言 大学生 高校 人文素质教育
- 王莉芬
- 作品数：76被引量：363H指数：11
- 供职机构：南华大学
- 研究主题：地方高校 高校 大学生 高等教育 人文素质教育
- 黄正泉
- 作品数：121被引量：559H指数：12
- 供职机构：湖南农业大学马克思主义学院
- 研究主题：文化生态 文化 高等农业教育 洞庭湖区 高等教育
- 田建国
- 作品数：407被引量：1,291H指数：18
- 供职机构：山东省委高校
- 研究主题：高校 以人为本 高等教育 科学发展观 教育创新
- 吕一军
- 作品数：42被引量：382H指数：12
- 供职机构：温州医科大学
- 研究主题：人文素质教育 医学生 高校 创业教育 高等医学院校
