搜索到435篇“ 主题定位“的相关文章
- 基于主题定位:跨学科任务群的设计、实施与评价
- 2025年
- 随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的发布,跨学科任务群教学成为语文教学的新要求。这就需要教师准确把握统编版教材的编排用意,明确资源所指向的共性主题,确立跨学科融合的生长点,把握教材主题定位、规划跨学科的层级任务群以及研制跨学科的匹配评价网来落实跨学科任务群。本文旨在通过跨学科学习,拓展学生课程学习的范畴和领域,助力其语文素养发展。
- 徐梅
- 关键词：跨学科生长点主题定位
- 创意视角下旅游地主题定位方法研究——以石羊古镇为例
- 2024年
- 为推动旅游地主题定位方法的深入研究,文章从创意生成的角度入手,构建了旅游主题形成的一般范式,即形成原始数据库,建立旅游资源的多种联系集合,刺激大脑形成初步旅游主题意象,进行主题的可行性分析。以此为理论依据,探讨石羊古镇的旅游主题定位过程,最终将其主题定位为“盐学养生”,希望助力石羊古镇旅游业可持续发展。
- 吴宝艳张烈琴
- 关键词：主题定位
- “双新”背景下同课异构教研活动的主题定位与流程导向——以“基于学习方式变革的语文同课异构教学展示与研讨”为例被引量：1
- 2024年
- 同课异构教研活动对于教师实现认识的自觉与理念的内化,促进教师的专业理解与专业发展,作用明显,意义深远。同课异构教研活动的组织与开展,既要重视主题定位,体现同课异构的教研目标与价值追求,提高同课异构教研活动的针对性和有效性;又要重视流程导向,明确同课异构教研准备中“同”的建构对话,体现同课异构教学展示中“异”的异构对话,凸显同课异构教学研讨中“深”的重构对话,形成组织者、执教者与参与者三位一体的教研共同体,实现同课异构教研活动的效益最大化。
- 蔡忠平
- 关键词：同课异构主题定位
- 基于主题定位的大运河国家文化公园发展策略探究--以枣庄市为例
- 2023年
- 针对枣庄市大运河国家文化公园建设中存在的问题,如规划开发体系不统一、主题目标定位不明确、文化产品特色不鲜明、文化品牌保护不力、文化遗产保护不到位等,提出了“一体、两翼、三廊、四区、五河”的发展总体格局,建立一条大运河遗产廊道,以台儿庄运河古城和微山湖红荷湿地为两个增长极,带动绿色生态、历史文化和休闲旅游三个廊道的发展,形成遗产管控保护区、文化主题展示区、文化旅游融合区和沿线传统利用区四类主体功能区。以“鲁风运河·墨韵枣庄”为主题目标定位,打造“绿色生态河、匠心科技河、繁荣复兴河、红色英雄河、多彩加运河”五个支撑形象。
- 李纲吴元芳
- 关键词：主题定位
- 旅游主题形象研究中的主题定位和推广——以杭州为例
- 2022年
- 近年来,随着人们生活水平的提高,旅游市场逐渐扩大,人们对旅游的需求更加旺盛。本文以浙江省杭州市为例,讨论休闲度假型旅游目的地在旅游规划与开发中的主题构成、定位策略、形象塑造和传播策略等,为休闲度假型旅游目的地提供规划与开发的共性经验。
- 王文龙
- 关键词：旅游规划主题定位
- 浅析茶叶包装设计的主题定位
- 2022年
- 茶是生活中常见的饮品,茶叶的包装设计体现着茶叶的品种、质感和品牌文化,同样也促进茶叶销售。了解多方面茶叶包装设计设计主题,旨在从各个角度满足消费者的需求。笔者立足于不同主题,分析了茶叶包装设计的定位,希望能给消费者提供更良好的消费体验。
- 程伟岳越
- 关键词：茶叶主题定位
- 农业嘉年华项目场馆主题定位与实践研究
- 2022年
- 为充分发挥农业嘉年华项目农业产业科普、推广与带动的功能,分析农业嘉年华项目中主题场馆的作用,并对农业嘉年华项目如何选择场馆主题进行了实例研究,总结出农业嘉年华项目场馆主题定位的3种分类,及农业嘉年华项目场馆主题定位中的核心与重点,并根据项目实践进行阐述和介绍,为农业嘉年华项目场馆主题定位提供一个经验性的指导。
- 王希铭
- 关键词：农业嘉年华
- 高质量美育特色课程的主题定位与体系构建被引量：1
- 2022年
- 高质量美育特色课程在满足学生个性化发展需求、提升教师课程开发能力、体现学校特色办学品质等方面具有重要的教育价值。高质量美育特色课程建设的首要任务是课程主题定位,其实践逻辑是先提出课程哲学,再定位课程核心主题。在课程哲学和课程核心主题指引下,适应核心素养培育的高质量美育特色课程需构建核心主题聚焦的课程目标体系、重要概念统整的课程内容体系及“教-学-评”一体的课程实施体系。
- 刘冲路艳徐丹
- 关键词：学校美育特色课程主题定位
- 常设展览如何传播博物馆主题定位——以扬州中国大运河博物馆为例被引量：2
- 2022年
- 扬州中国大运河博物馆坐落于扬州市三湾湿地公园,于2021年6月16日正式建成开放。扬州中国大运河博物馆是一座建设在国家文化公园内的博物馆,博物馆整体规划12个展厅空间,展示总面积约2万平方米。其中,扬州中国大运河博物馆常设展览依次设置在展馆一楼的一、二、三号展厅,以“流动的文化、美好的生活”作为主线,全面阐释中国大运河的文化遗产价值以及给人民带来的美好生活。
- 田甜
- 关键词：文化公园主题定位博物馆湿地公园
- 学校文化的主题定位的方法与策略探究——以广东省清远市飞来峡一中“有容教育”的构建与实施为例
- 2020年
- 文化是学校在长期的办学实践中,经过自身努力、外部影响与历史积淀而逐步形成的。该校以《中国教育改革和发展纲要》为契机,发展学校的特色办学,对学校进行深度的SWOT分析,运用学校文化定位的方法,对学校的文化进行主题定位与理念构建,对学校的发展、学校的教育起到重要的意义。
- 张志升
- 关键词：学校文化主题定位
相关作者
- 张书省
- 作品数：44被引量：22H指数：2
- 供职机构：陕西电视台
- 研究主题：电视新闻 新闻评奖 民生新闻 电视节目 陕西电视台
- 朱希祥
- 作品数：70被引量：63H指数：5
- 供职机构：华东师范大学对外汉语学院
- 研究主题：中西 写作 写作学 策划 写作教学
- 郭汉城
- 作品数：15被引量：1H指数：1
- 供职机构：中国艺术研究院
- 研究主题：传统剧目 《红高粱》 晋剧院 晋剧 戏曲改革
- 肖鲁仁
- 作品数：21被引量：54H指数：4
- 供职机构：湖南师范大学新闻与传播学院
- 研究主题：经济新闻 新闻价值 媒介 主题 大数据
- 于海峰
- 作品数：2被引量：5H指数：1
- 供职机构：暨南大学深圳旅游学院
- 研究主题：可持续发展 旅游扶贫 游客 开平碉楼与村落 文化遗产旅游
