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- 中学物理教学
- 本书是海淀区五位教师共同总结多年的教学实践经验撰写而成……
- 王学斌等著
- 关键词：中等教育物理学教学法
- 中学物理教学
- 阎金铎
- 关键词：教学参考资料
- 中学物理教学中跨学科知识的整合教学研究
- 2025年
- 本文旨在研究中学物理跨学科知识的整合教学。通过项目策划与设计,将不同知识领域整合,在实践中探究知识的共通性与跨学科知识的整合方式。通过分析发现,这种教学方式能够提升学生的学习意愿和学习能力。跨学科教学在中学物理中取得了显著成效,未来的研究应进一步评估教学成效,并探索更多的研究方向。
- 邵彩乐
- 关键词：跨学科知识整合教学研究中学物理
- NOBOOK在中学物理教学中的应用综述
- 2025年
- 随着教育信息化的发展,应用于中学物理的虚拟实验软件不断涌现,其中NOBOOK软件高度贴合我国现行教材的特点。对近五年内NOBOOK软件的相关研究进行梳理,从定量角度对文献来源、文献数量、发文趋势进行分析;从定性角度将文献分为教学价值、教学设计、教材、习题五个维度进行探究。最后,基于分析结果总结NOBOOK软件在教学和研究中的不足,提出教学中有效运用NOBOOK软件的建议和展望,以促进虚拟实验在中学物理教学中的应用。
- 张康阳孟根巴根
- 关键词：虚拟实验中学物理教学
- 多元智能理论视角下中学物理教学的创新设计策略
- 2025年
- 本文依托多元智能理论与全面发展的核心理念,选取中学物理教学设计作为实践范例。研究侧重于将多元智能理论深度融入教学设计流程,揭示其对中学物理教学设计的指引价值及独特优势。在此基础上,我们确立了多元智能理论导向下的中学物理教学设计通用框架,力求将这些创新理念切实融入实际教学评价体系中,对构建全面、均衡的学生发展评价体系具有深远影响。
- 唐瑶
- 关键词：多元智能理论中学物理教学设计
- 信息技术在中学物理教学中的应用研究
- 2025年
- 信息技术在中学物理教学中的应用,能够丰富课堂资源,提高课堂互动性,同时突破实验条件限制,为学生直观呈现不易观察的物理现象,显著提升教学质量。实践表明,充分利用信息技术实施辅助教学,可以有效地激发学生的学习兴趣,改善他们的学习体验,引导他们理论联系实际。这既响应了素质教育的要求,又为学生的全面发展提供了支持。
- 徐燕子
- 关键词：信息技术中学物理实验教学
- 中华优秀传统文化有机融入中学物理教学的现状调研与提升策略
- 2025年
- 中学物理教学承担着中华优秀传统文化教育的重要任务.为了解中华优秀传统文化有机融入中学物理教学的现状,采用问卷法调查了309名中学物理教师.结果表明:教师对于中华优秀传统文化进物理教学的认知态度较好,能够在教学实施中自觉关注和多方渗透中华优秀传统文化.相关教学得到了积极探索,但在教师文化认知、教学资源、教学活动、教学评价四个方面有待进一步优化.据此,提出中华优秀传统文化有机融入中学物理教学的4点提升策略,以期为中华优秀传统文化教育在中学物理教学中的深化落实提供支持.
- 刘佳琪李佳莲周洋平李正福孟璨李春密
- 关键词：中华优秀传统文化中学物理教学教学现状
- 中学物理教学学术论文的特点与写作建议——以《中学物理教学参考》2024年度刊文为例
- 2025年
- 通过对国家学术期刊《中学物理教学参考》2024年度刊发论文的研读,总结得出我国中学物理教学学术论文写作呈现关注物理教学学术研究热点、深入讨论中学物理疑难问题、创新中学物理实验教学、密切联系物理教学实践、突出中高考物理试题研究等特点;提出教师的物理教学学术论文写作要突出体现物理学科特点、解决物理教育教学问题,并通过接受学术论文写作训练、珍视学术写作创作激情来提高论文写作能力。
- 马亚鹏
- 关键词：中学物理教学学术
- 中学物理教学智能化转型:智慧助手“豆包”的应用与思考
- 2025年
- 随着教育数字化进程的加速,人工智能技术逐渐融入教育教学的各个环节。充分利用人工智能的优势,加速发展适应每个人的教育,以及更加开放和灵活的教育,这是时代的要求。《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课标”)提出,要坚持反映时代要求,关注信息化环境下的教学改革,促进人才培养模式的转变,着力发展学生的核心素养[1]。
- 万秋汝杨晓荣
- 关键词：中学物理教学教育数字化人工智能技术信息化环境
- 积极心理学在中学物理教学中的应用策略
- 2025年
- 本研究旨在探讨积极心理学在中学物理教学中的应用,提出了四项核心教学策略:营造积极的氛围、培育积极的学习习惯、发展积极的人际关系以及实施多元化的评价机制。本文首先说明了积极心理学对于增强学生的主动性、优化师生互动和提升实践技能的重要性;继而,详细讨论了如何将积极心理学的原则和策略融入物理教学中,以激发学生对物理学科的兴趣和积极情感,进而提升教学成效。最后对积极心理学在物理教学中的未来应用进行了分析,旨在为教育实践者提供理论框架和实践指南,促进学生在物理学科核心素养方面的全面发展。
- 王帅宇杨晓辉
- 关键词：积极心理学中学物理教学
相关作者
- 续佩君
- 作品数：58被引量：243H指数：10
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- 谌宝菊
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- 研究主题：演示仪 实验仪器 实验仪 测力计 中学物理教学
- 谌雄文
- 作品数：97被引量：51H指数：5
- 供职机构：怀化学院
- 研究主题：演示仪 实验仪 KONDO效应 实验仪器 介观
- 管建祥
- 作品数：28被引量：51H指数：3
- 供职机构：阜宁高等师范学校
- 研究主题：中学物理教学 高中物理 物理教学 中学物理 探究式教学
- 邢红军
- 作品数：359被引量：2,182H指数：26
- 供职机构：首都师范大学
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