搜索到150篇“ 中华文化经典“的相关文章
- 中华文化经典在中职思想政治课程中的实践应用研究
- 2025年
- 本文探讨了中华文化经典在中职思想政治课程中的实践应用,分析了中华文化经典对中职学生思想政治教育的重要性,并提出了实际教学中的应用策略。通过对中华文化经典在课程中的融入方式、教学策略及效果评估的分析,本文旨在为提升中职思想政治教育的效果提供参考。研究结果表明,中华文化经典的融入能够有效提升学生的文化素养,增强思想政治教育的针对性和实效性。
- 魏叶
- 关键词：中华文化经典中职教育思想政治课程教学应用
- 基于数智技术的“中华文化经典”课程教学模式改革被引量：3
- 2024年
- 为了解决“中华文化经典”课程难以营造意境、教学模式与教学方法单一等问题,结合教学实践,对“中华文化经典”课程进行教学改革与创新,重心是基于数智技术,创新“多模态语境”教学模式。课前搜集多模态资料,借助新技术,制作古诗词意境图等数字资源,将资源嵌入讲义中,为学生提供自学资源;课堂上通过数智技术还原古诗文意境,让学生沉浸在情境中深入理解古诗文,并进行输入、输出反馈与训练;课后引导学生“云端”交际,应用拓展。研究结果表明:可利用数智技术优化教学模式,辅助学生理解诗词意境,打通理解壁垒,课后拓展教学,提升教学效果。本研究结果对利用数智技术进行国际中文教学改革有一定的借鉴意义。
- 杨瑞林萍香
- 关键词：教学模式
- 中华文化经典融入国际中文教育自主知识体系的理论思考与实践设计
- 2024年
- 作为新兴学科,国际中文教育要适应新时代人才培养的需求,在内涵建设上也面临新的发展和挑战。在此背景下,构建国际中文教育的自主知识体系必须以学科和专业特色为本位,形成相应的教学目标、教学内容及教学手段。汉语与中华文化经典存在密不可分的传承关系和相互证释作用,在国际中文教育中融入中华文化经典十分必要。中华文化经典不仅能提供高价值的语言教学资源,起到知识示范性作用,还能引导文化认知,充实教学内容,推动教学方法革新,促进师生教研意识和学术能力的提升,从而产生知识生产性作用。中华文化经典的教学应用可以从资源建设、教学内容、教学方法、测试方式、教师发展等多个角度进行具体设计,从而对国际中文教育发挥其务实作用,具备可操作性。
- 李志凌
- 关键词：中华文化经典教学设计
- 中华文化经典课
- 《尚书》告诉我们人生有五福六极，你知道分别是什么吗?《易经》告诉我们否极泰来，但为何否卦排在泰卦之后?老子说“上善若水”，水究竟有什么了不起的“德”？孟子说“君子有三乐”，我们怎样才能拥有一个喜乐人生?中华民族作为最悠久...
- 郭继承
- 中华文化经典的景观化展示与传播效果研究——以北京《红楼梦》相关景点为例
- 2024年
- 中华文化经典的景观化顺应着文旅融合的发展要求,不断推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。本文通过实地调研、问卷调查等研究方法,基于文化景观、文化传播等相关理论,分析了《红楼梦》从文学作品到文化景观的呈现方式,探讨北京《红楼梦》相关景点的文化传播效果及其影响因素,并从景观营构、景观叙事、景观服务、景观传播等方面提出《红楼梦》景观化传播效果提升之道,以期增强中华优秀传统文化的传播力、影响力。
- 张奎李屹菲刘子玉马申瑶
- 关键词：红楼梦景观化文化旅游文化传播
- 电影《长安三万里》:中华文化经典符号的系统呈现被引量：3
- 2024年
- 中华文化经典符号在影片中的系统呈现能够唤起观众的情感共鸣和文化认同,有助于传承和弘扬我国传统文化,通过对自然景观、历史文化场景等的精美描绘,观众可以感受到视觉、听觉等多重感官的愉悦,同时也促进了中国传统文化的传承与发展。《长安三万里》这部影片将唐代的宫廷文化、诗词雅趣、权谋斗争等元素有机地融入情节之中,为观众呈现了栩栩如生的唐代社会画卷,不仅丰富了影片的艺术表现形式,也使得观众更加深入地理解和体验了中华文化的博大精深。
- 李彩云任刚
- 关键词：中华文化
- “中华文化经典名言”思辩性阅读的教学路径
- 2023年
- 经典名言是中华优秀传统文化的一部分,也是学习传统文化的好材料。经统计,统编语文教材中“日积月累”板块的经典名言栏目共27个,且都与中华优秀传统文化相关。进一步梳理后发现,“日积月累”板块中经典名言在每个学段都有涉及,随着年级的上升,经典名言选篇总量虽有所减少,但内容逐步深化。
- 张晓红
- 关键词：教学路径思辩性经典名言学段日积月累中华文化经典
- 基于教育心理学的《中华文化经典》教材编写研究
- 2023年
- 本文从教育心理学的视角入手,以注意、兴趣、最近发展区理论与迁移理论作为编写的依据,在前人所提出的文化教材编写原则基础之上,结合教学实际与学生需求提炼出编写原则。继而在编写原则指导下设计教材大纲,进行讲义的体例安排,展开讲义编写工作,提供讲义样章示例,以期能助力于《中华文化经典》课程的教材研究与探索。
- 杨瑞林萍香
- 关键词：教育心理学中华文化经典
- 内地(大陆)与港澳台高校中华文化经典教育课程的现状和改进对策
- 2023年
- 中华文化经典是高校国际中文教育专业的主要科目,基于中华文化传播的视角,阐释中华文化经典的内涵及其对国际中文教育的作用。通过对中国内地(大陆)与港澳台地区部分大学的调研,分析中华文化经典教育的现状,剖析内地(大陆)与港澳台高校中华文化经典教育改进的必要性。在此基础上,从课程设置调整、学习资源建设、学习内容拓展、教学及考核方式改革等方面,提出改进中华文化经典教育的对策建议。
- 熊书頔
- 关键词：中华文化经典文化传播
- 中华文化经典故事融合儿童英语戏剧的质性研究
- 2023年
- 通过文献收集、参与观察、个案研究等方法,以创造性戏剧作为载体,研究中华文化经典故事与儿童英语戏剧结合的有效方式。
- 袁媛
- 关键词：创造性戏剧
相关作者
- 戴汝潜
- 作品数：83被引量：39H指数：3
- 供职机构：中国教育科学研究院
- 研究主题：识字教育 语文教育 教育实验 汉字 阅读教学
- 郝嘉杰
- 作品数：8被引量：3H指数：1
- 供职机构：中央教育科学研究所
- 研究主题：识字教育 汉字学 汉字教育 教学方法改革 教育国际
- 徐正安
- 作品数：6被引量：6H指数：2
- 供职机构：福州教育学院
- 研究主题：自主性 中学生 阅读教学 教学 作文
- 胡谷明
- 作品数：14被引量：33H指数：3
- 供职机构：武汉大学
- 研究主题：翻译 俄语 俄汉翻译 篇章修辞 词汇
- 张婷
- 作品数：12被引量：44H指数：5
- 供职机构：南京大学信息管理学院
- 研究主题：全民阅读推广 推荐书目 读书 大学教授 全景图
