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- 落花生
- 许地山的《落花生》是“中国现当代名家儿童文学典藏书系”(续)中的一种,收入了童话两篇,散文30篇,小说5篇,如《落花生》《女儿心》《铁鱼的鳃》等。作品文字自然而有韵味,内容简单而丰厚,是非常优秀的儿童文学作品。他所热情倡...
- 许地山著
- 关键词:作品集小说集儿童文学童话散文集
- 落花生
- 本书甄选了许地山一生最菁华的散文、小说作品70余篇,包括《落花生》、《七宝池上的乡思》、《无法投递之邮件》等经典散文和《缀网劳蛛》、《命命鸟》、《春桃》等经典小说。许地山早年执教南洋的生活经历,使他的作品富有奇特的异域情...
- 许地山著
- 关键词:小说集散文集
- 落花生
- 本书是《绝版好书》的系列之一,书中收录了许地山的经典文章。如《空山灵雨》《山响》《落花生》等等脍炙人口的文章。是喜好文学的人必备的经典读物。本书有很好的可读性,结构较新颖,本书续《飞鸟集》《夜莺与玫瑰》《再别康桥》《朱自...
- 许地山著
- 关键词:散文集
- 深度学习下的语文课堂教学探索——以《落花生》教学为例
- 2025年
- 深度学习作为一种鼓励学生深入挖掘和理解知识本质的学习方法,正逐渐成为教育改革的重要方向。在小学语文教学中实施深度学习策略,包含建立学习机制,促进主动参与,强化学习动机;整合学习内容,突出联系重构,彰显学习内容;引导深度探究,发展高阶思维,纵深学习过程;引导实践创新,促进迁移运用,保障语文学习结果。以期为语文教学提供更有效的指导策略,促进学生的全面发展。
- 罗红艳
- 关键词:小学语文课堂教学《落花生》
- 融合劳动教育的语文课教学模式创新--以《落花生》为例
- 本文以《落花生》教学为例,探讨融合劳动教育的语文课教学模式创新。分析了这种融合在培养学生全面素养方面的重要意义,深入挖掘当前存在的诸如劳动教育与语文教学融合深度不够、教学评价体系未有效涵盖劳动教育成果、教师劳动教育素养欠...
- 马雪瑾
- 关键词:语文教学劳动教育教学模式创新《落花生》
- 落花生属植物中共生固氮途径相关基因进化的分析
- 2025年
- 共生固氮是植物通过与根瘤菌共生形成根瘤来固定大气氮的重要生物过程。尽管对豆科植物中的共生固氮途径已有一定研究,但落花生属植物中该途径的遗传进化机制尚不明确。本文通过对花生属植物中共生固氮途径的相关基因进化进行分析,结果表明:落花生属植物及外类群植物(葡萄)中存在共生固氮途径相关的5个家族的371个基因,其在落花生属植物中存在扩张,其中INV基因呈现急剧扩增。多倍化、串联重复及基因丢失事件联合促进了共生固氮途径相关基因在落花生属植物中的扩张和多样化;多倍化及串联重复产生的同源基因呈现了趋异的表达模式,暗示古老起源基因的新功能化。研究结果为认识落花生属植物共生固氮途径相关基因的进化提供了理论参考,对探索生物固氮效率的改良提供了基因组学支持。
- 鲍守同龙凤王金朋
- 关键词:共生固氮
- 落花有情落花生
- 2024年
- 我终于想明白了,为什么中国人那么爱我。“我委婉含蓄,深藏不露,这不正是中国人的性格吗?我叫大花生。我们所有花生的故乡都是南美洲,四五千年以前,那里的人就开始栽培花生了。后来,美国弗吉尼亚州培育出大花生,我们开始大受欢迎。”
- 薛舟段张取艺(图)
- 关键词:委婉含蓄落花生
- 《落花生》语言艺术赏析
- 2024年
- 《落花生》是作家许地山创作的一篇经典叙事散文,记录了一家人种花生—收花生—吃花生—议花生的过程。在中国文学长河中,这篇文章既承载着传统文学的韵味,又体现着现代文学的创新,对其语言艺术的赏析不仅能引导读者深刻领会作品内涵,更能为文学语言的发展演变提供重要的研究视角。
- 侯丽
- 关键词:落花生许地山叙事语言
- 低调朴实的“落花生”
- 2024年
- 1927年,许地山从英国学成回国,先后在燕京大学文学院、宗教学院任教。他终年吃素,偶尔吃荤,常年穿着下缘毛边的灰布大褂或土黄色对襟长衫,头发总是留得很长,一点儿不像留洋多年的人。大拇指上戴着一枚白玉戒指,天天练习像钟鼎文一样的梵文。
- 王文渊
- 关键词:许地山土黄色落花生
- 从“做人的道理”突围——以《落花生》为例
- 2024年
- 王亚婷
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- 李新

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- 供职机构:湖北省农业科学院
- 研究主题:辐照 小龙虾 淡水鱼 鸭肉 鱼体
- 廖涛

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- 供职机构:湖北省农业科学院
- 研究主题:辐照 小龙虾 鲈鱼 辐照剂量 虾壳
- 熊光权

- 作品数:605被引量:1,856H指数:19
- 供职机构:湖北省农业科学院
- 研究主题:辐照 小龙虾 鲈鱼 淡水鱼 鮰鱼