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- 用音乐思维诠释《思想道德修养》课——《思想道德修养》课的改革与创新(五)
- 2018年
- 【艺音回音】
创意曲是一种复调结构的钢琴小曲。巴赫较早开始使用这个名称，并作有二声部和三声部的《创意曲》各十五首。
前奏曲，在第一乐章人生选择前奏曲中已经向大家介绍过了。这里简单介绍一下赋格曲：“赋格”的译音是“fuga”。意思是遁走或追逐。如果用中文来感悟一下：大概有点儿“四海之内皆兄弟”“相逢何必曾相识”“有朋自远方来，不亦乐乎!”“天涯何处无芳草”等等之意吧!赋格属于西洋曲式中的“复调曲式”之一。
- 李大海
- 关键词：《思想道德修养》课音乐思维《创意曲》复调结构赋格曲
- 用音乐思维诠释《思想道德修养》课——《思想道德修养》课的改革与创新(六)
- 2018年
- 第五章遵守道德规范锤炼高尚品格第一节社会公德第二节职业道德第三节家庭美德第四节个人品德第六乐章人生审美浪漫曲【艺音回音】浪漫曲,一般而言指的是没有固定形式的具有抒情性质的短歌或者较为短小的器乐曲等。它的最基本的特点是曲调的表情较为深刻和细致,它的旋律和歌词结合的较为紧密。另外,在使用西班牙语言的地区,浪漫曲大多是指具有叙事性的诗歌和歌曲的体裁,它的伴奏感染力也是比较丰富的。
- 李大海
- 关键词：《思想道德修养》课音乐思维浪漫曲个人品德家庭美德
- 用音乐思维诠释《思想道德修养》课——《思想道德修养》课的改革与创新(一)
- 2018年
- 为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》及辽宁省的实施意见,进一步推动高等艺术院校《思想道德修养》课程教学改革,本刊特推出沈阳音乐学院思政部李大海教授的《思想道德修养》课的改革与创新——《用音乐思维诠释<思想道德修养>课》,此课得到了辽宁省教育厅充分肯定,充分发挥艺术院校特色,把思政课教学与艺术有效结合,旨在推动教学改革,从针对性和实效性出发,从吸引力和感染力入手,形成《思想道德修养》课与音乐专业相结合的艺音修养教学理念,传达深刻道理,在帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的同时,树立正确的艺音观,领悟育美的音乐真谛,创造时代的音乐价值,实现美好的艺音人生,形成了自己的教学体系。
- 李大海
- 关键词：《思想道德修养》课前奏曲高校思想政治工作音乐思维
- 用音乐思维诠释《思想道德修养》课——《思想道德修养》课的改革与创新(二)
- 2018年
- 第二乐章 人生理想奏鸣曲
【艺音回音】
奏鸣曲：就是鸣响的意思。最早大约要追述到16～17世纪。那个时候比较广泛的是用来指各种各样的乐曲。后来到了17世纪以后，一般地是指那些类似于组曲和器乐合奏类套曲。自从海顿、莫杂特之后，奏鸣曲就变成了由三个或四个乐奄组成的独奏曲、重奏或管弦乐合奏等器乐曲。
- 李大海
- 关键词：《思想道德修养》课音乐思维器乐合奏奏鸣曲
- 用音乐思维诠释《思想道德修养》课——《思想道德修养》课的改革与创新(七)
- 2018年
- 【艺音回音】
小夜曲作为一种欧美音乐作品的体裁，主要是由声乐作品和器乐作品两种形式构成的。声乐作品产生于中世纪，是由游吟骑士黄昏或晚间在情人的窗下所演唱的爱情歌曲体裁演化而来，其曲调特别赋于惰性和亲切感。从十九世纪开始，一些作曲家就尝试将某些爱情歌曲取名为《小夜曲》。这种声乐《小夜曲》作品主要流行于西班牙与意大利等国家。一般的来讲，是由男声独唱，再加上由吉他或者曼陀林等弹拨乐器伴奏，更显旋律优雅流畅，情绪缠缠绵绵，使其感染力与爱情的表达尽致淋漓。
- 李大海
- 关键词：《思想道德修养》课音乐思维《小夜曲》声乐作品爱情歌曲
- 用音乐思维诠释《思想道德修养》课——《思想道德修养》课的改革与创新(四)
- 2018年
- 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值第一节 树立正确的人生观第二节 创造有价值的人生第三节
- 李大海
- 关键词：《思想道德修养》课音乐思维人生真谛
- 用音乐思维诠释《思想道德修养》课——《思想道德修养》课的改革与创新(三)被引量：1
- 2018年
- 第三乐章人生做人交响曲
【艺音回音】
交响曲，是交响音乐中较为重要的一种体裁形式。它是由管弦乐队演奏的、具有西方奏鸣曲体裁特点的大型器乐套曲。它在曲式结构上较为宏大，音乐织体上较为复杂，在音色形象对比上较为鲜明，内容深刻而富于戏剧性，音响效果十分丰富。
- 李大海
- 关键词：《思想道德修养》课音乐思维体裁形式交响音乐
- 立足思政课阵地,弘扬和践行长征精神——以“思想道德修养”课为例被引量：1
- 2017年
- 本文基于"思想道德修养"课的相关章节,重点从理想信念教育、中国精神教育、社会主义道德教育三个方面的教学内容切入,将长征精神融入具体的教育教学实践中,来切实提升高校思想政治理论课的教学实效,为探索建设社会主义核心价值体系的有效路径做出贡献。
- 刘艳
- 关键词：长征精神理想信念社会主义道德
- 岭南文化在“思想道德修养”课中的应用
- 2016年
- 在"思想道德修养与法律基础"课课堂实践教学和社会实践活动中有效运用岭南优秀传统文化能丰富思想政治理论课的教学内容,增强课程的吸引力;有助于实现传统教育方式与现代教育实践的互通有无,优化课程的教学方式,达成立德树人的教学目标。
- 刘英凤何燕清
- 关键词：传统文化思想道德修养
- 增强“思想道德修养”课教学实效性的探索
- 2016年
- 首都医科大学从教师配备,教学内容和教学形式改革,教学与日常教育相结合3个方面,对于提高"思想道德修养"课教学实效性进行了有益探索,取得较好实效。
- 胡正娟焦光源孙莹炜李志凤刘芳
- 关键词：教学实效性
